tag:blogger.com,1999:blog-19110065950087034132024-02-19T00:33:45.285-08:00Actividades Acreditables y Formación Crítica Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06522293101544156244noreply@blogger.comBlogger13125tag:blogger.com,1999:blog-1911006595008703413.post-74121277182327274692013-07-17T20:39:00.001-07:002013-07-17T22:02:23.325-07:00LOS 5 LINEAMIENTOS DEL PNSB 2013-19<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">El presidente de la República, Hugo Chávez Frías, expresó que mientras estuvo en La Habana, Cuba, en pleno ejercicio de sus funciones, se dedicó a construir parte del Proyecto Nacional Simón Bolívar 2013-19, en el que, entre otras cosas, se propone el modelo económico pro-socialista. </span><br />
<br />
<span style="font-size: small;">“Después de las líneas estratégicas del primer Plan Socialista, que son siete, hasta ahora he enfocado nueve grandes campos para la transición desde el punto de vista político, social, económico, nacional, internacional”, dijo desde el Palacio de Miraflores, en Caracas.</span><br />
<br />
<span style="font-size: small;">Detalló que, en materia económica, se hace un esfuerzo por salir del modelo monoproductor, petrolero rentístico que acostumbraba la cuarta República y propiciar así el establecimiento de un modelo post-rentista, post-capitalista y pro-socialista. </span><br />
<br />
<span style="font-size: small;">En materia política, señaló que el plan contempla hacer un cambio en la democracia protagónica revolucionaria y empezar a “hablar del Poder Popular y de la democracia socialista”. </span><br />
<br />
<span style="font-size: small;">El jefe de estado arribó la noche de este miércoles al país, procedente de La Habana, Cuba, en donde recibió un tratamiento médico. </span><br />
<br />
<span style="font-size: small;">A su llegada al país se reunió, en Miraflores, con el vicepresidente de la República, Elías Jaua, así como con los ministros Maripili Hernández (Juventud), Nicolás Maduro (Relaciones Exteriores), Isis Ochoa (Comunas), Andrés Izarra (Comunicación), Henry Rangel Silva (Defensa), entre otros.</span></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgl9yKaGJXmaYbx3-GONT5X5kynmbC8r7eZbirs5VCzXvvIeIwwcwUE6G2jRe1RuJfiWHEmu2vczCDA36iq18AzVaO54zrvX-l7WoA_Ad1mef42cJw1emoZXdXhvvzzxEAz5THsyKhpCQo/s1600/Ch%C3%A1vez-en-Miraflores-300x300.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgl9yKaGJXmaYbx3-GONT5X5kynmbC8r7eZbirs5VCzXvvIeIwwcwUE6G2jRe1RuJfiWHEmu2vczCDA36iq18AzVaO54zrvX-l7WoA_Ad1mef42cJw1emoZXdXhvvzzxEAz5THsyKhpCQo/s1600/Ch%C3%A1vez-en-Miraflores-300x300.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
El Segundo Plan Socialista, para el período 2013-2019, ya está en proceso de elaboración. Y es la actualización de la carta estratégica que guía la ruta de la transición al socialismo bolivariano del siglo XXI, contempla cinco grandes objetivos históricos, a saber:<br />
<div style="text-align: justify;">
</div>
<span style="font-size: small;"> </span><br />
<ol>
<li><span style="font-size: small;">Defender, expandir y consolidar el bien más preciado que hemos reconquistado después de 200 años: la Independencia Nacional.</span><span style="font-size: small;"> </span></li>
<li><span style="font-size: small;">Continuar construyendo el socialismo bolivariano del siglo XXI, en Venezuela, como alternativa al sistema destructivo y salvaje del capitalismo y con ello asegurar la “mayor suma de seguridad social, mayor suma de estabilidad política y la mayor suma de felicidad” para nuestro pueblo.</span><span style="font-size: small;"> </span></li>
<li><span style="font-size: small;">Convertir a Venezuela en un país potencia en lo social, lo económico y lo político dentro de la Gran Potencia Naciente de América Latina y el Caribe, que garanticen la conformación de una zona de paz en Nuestra América.</span><span style="font-size: small;"> </span></li>
<li><span style="font-size: small;">Contribuir al desarrollo de una nueva Geopolítica Internacional en la cual tome cuerpo un mundo multicéntrico y pluripolar que permita lograr el equilibrio del Universo y garantizar la paz planetaria.</span><span style="font-size: small;"> </span></li>
<li><span style="font-size: small;">Preservar la vida en el planeta y salvar a la especie humana.</span></li>
</ol>
<br />
<b>EL PRIMERO<span style="font-size: small;">, </span></b>de ellos, relativo a la consolidación de nuestra Independencia, se refiere al conjunto de objetivos nacionales y estratégicos en los órdenes político, económico, social y cultural, principalmente, cuyo alcance nos permitirá sentar las bases de la irreversibilidad de la soberanía nacional.<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br />Contempla la necesidad de garantizar la continuidad del proceso revolucionario, lo que implica lograr la más contundente victoria popular en las elecciones presidenciales del 7 de octubre del 2012. Para ello, la unidad de los trabajadores y trabajadoras, pequeños y medianos productores y productoras del campo y la ciudad, así como demás sectores sociales del pueblo, es condición indispensable. Asimismo, se plantea preservar la soberanía sobre nuestros recursos petroleros en particular, y naturales en general. Lo anterior, a su vez, habrá de traducirse en la capacidad fortalecida para manejar soberanamente el ingreso nacional. Lograr la soberanía alimentaria, desencadenando nuestro potencial agroproductivo, será otro de las objetivos estratégicos.<br /><br />De vital importancia para el logro de este primer gran objetivo, es el pleno desarrollo de nuestras capacidades científico-técnicas, creando las condiciones para el desarrollo de un modelo innovador, transformador y dinámico, orientado hacia el aprovechamiento de las potencialidades y capacidades nacionales, así como la necesidad de afianzar la identidad nacional y nuestro-americana, partiendo del principio bolivariano de que “la Patria es América”.<br /><br />Por último, se incluye en este primer gran objetivo el fortalecimiento del poder defensivo nacional, consolidando la unidad cívico militar e incrementando el apresto operacional de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana para la defensa integral de la Patria.</span></div>
<span style="background-color: white; color: #282828; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.8em;">
</span>
<br />
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #282828; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.8em;"></span><b> </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>S<span style="font-size: small;">EGUNDO GRAN OB<span style="font-size: small;">JETIVO HIST<span style="font-size: small;">ÓRICO<span style="font-size: small;">, </span></span></span></span></b>se prefigura en las formas de construcción del socialismo nuestro para alcanzar la suprema felicidad social del pueblo, esto pasa, en primer lugar, por acelerar el cambio del sistema económico, trascendiendo el modelo rentista petrolero capitalista al modelo económico productivo socialista , dando paso a una sociedad más igualitaria y justa, rumbo al socialismo, sustentado en el rol del Estado Social y Democrático, de Derecho y de Justicia, con el fin de seguir avanzando en la plena satisfacción de las necesidades básicas para la vida de nuestro pueblo: la alimentación, el agua, la electricidad, la vivienda y el hábitat, el transporte público la salud, la educación, la seguridad pública, el acceso a la cultura, la comunicación libre, la ciencia y la tecnología, el deporte, la sana recreación y al trabajo digno, liberado y liberador.</div>
</div>
<span style="font-size: small;"><br />Lo anterior se relaciona con la necesaria promoción de una nueva hegemonía ética, moral y espiritual que nos permita superar los vicios, que aún no terminan de morir, del viejo modelo de sociedad capitalista. Al respecto, mención especial merece el propósito expreso de seguir avanzando en el desarrollo de un modelo de seguridad pública para la protección de la vida humana y direccionar una definitiva revolución en el sistema de administración de justicia, para acabar con la impunidad, lograr la igualdad en el acceso y erradicar el carácter clasista y racista en su aplicación.<br /><br />Por último, para el logro de este segundo gran objetivo es estratégico desatar la potencia contenida en la Constitución Bolivariana, logrando la irrupción definitiva del nuevo Estado Social y Democrático, de Derecho y de Justicia, mediante la consolidación y expansión del poder popular a través de las Misiones y Grandes Misiones Socialistas y el auto gobierno en poblaciones y territorios específicos conformados como Comunas, entre otras políticas.</span><br />
<div style="text-align: justify;">
</div>
<span style="background-color: white; color: #282828; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.8em;">
</span><span style="background-color: white; color: #282828; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.8em;">
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDVV16oSkkiVYDkJQ6lx7bxLLOueavvPn6dABGFy2h_HMTLB4qOkVZE8QzfCp8bUftgCH1GIBmgj0GQsKcGMAy8eFYZl4evFIkLR8HL0X8Kjxhd6BScp3KSFzvXpYUGMacQ7eIDlB2X4E/s1600/Programa-de-Gobierno.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDVV16oSkkiVYDkJQ6lx7bxLLOueavvPn6dABGFy2h_HMTLB4qOkVZE8QzfCp8bUftgCH1GIBmgj0GQsKcGMAy8eFYZl4evFIkLR8HL0X8Kjxhd6BScp3KSFzvXpYUGMacQ7eIDlB2X4E/s1600/Programa-de-Gobierno.jpg" /></a><br />
<span style="font-size: small;"><b>EL TERCER GRAN OBJETIVO HISTÓRICO,<span style="font-size: small;"> </span></b>convertir a Venezuela en un país potencia en lo social, lo económico y lo político dentro de la Gran Potencia Naciente de América Latina y el Caribe, que garantice la conformación de una zona de paz en Nuestra América, se orienta hacia la consolidación del poderío político, económico y social para lo cual se requiere entre otras metas, la definitiva irrupción del Estado Democrático y Social, de Derecho y de Justicia, y el fortalecimiento de la estabilidad y la paz de la Nación.<br /><br />Más allá, esta propuesta histórica incluye el objetivo estratégico de desarrollar el poderío económico nacional, aprovechando de manera óptima las potencialidades que ofrecen nuestros recursos. Igualmente, se propone ampliar el poderío militar para la defensa de la Patria, fortaleciendo la industria militar venezolana, y profundizando la nueva doctrina militar bolivariana y el desarrollo geopolítico nacional.<br /><br />Lo cual comprende el compromiso de seguir desempeñando un papel protagónico en el proceso de construcción de la unidad latino-americana y caribeña, impulsando la Alianza Bolivariana para los Pueblos de Nuestra América (ALBA) y Petrocaribe, así como dinamizando los nuevos espacios regionales: la Unión de Naciones Suramericanas (UNASUR) y la Comunidad de Estados Latino Americanos y Caribeños (CELAC).</span><b style="line-height: 1.8em;"> </b><br />
<span style="font-size: small;"><br /><b>EL CUARTO GRAN OBJETIVO HIST<span style="font-size: small;">ÓRICO,</span></b> implica continuar transitando el camino en la búsqueda de un mundo multicéntrico y pluripolar, sin dominación imperial y con respeto ir-restricto a la autodeterminación de los pueblos. Por último, plantea la necesidad de seguir sumando esfuerzos por desmontar el sistema neocolonial de dominación imperial, eliminando o reduciendo a niveles no vitales el relacionamiento económico y tecnológico de nuestro país con los centros imperiales de dominación, entre otros propósitos.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="background-color: white; color: #282828; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.8em; text-align: justify;">
</div>
<span style="font-size: small;"><br /><b>EL QUINTO DE LOS GRANDES OBJETIVOS HISTÓRICOS,</b> se traduce en la necesidad de construir un modelo económico productivo ecosocialista, basado en una relación armónica entre el hombre y la naturaleza, que garantice el uso y aprovechamiento racional y óptimo de los recursos naturales, respetando los procesos y ciclos de la naturaleza.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZEHpZK7A9Lt9o1tv2Mc3lz_uVWy4AgiyVe-v9LVhA3BGooX0Ln8-YoNjdlb9Dsva-mLMY5C5FJWHN8tGr5IdxCJ-U7zsM_4J-EOudNQHcmujPmsQMkcrG8vMzO53x-MdmdixBfzmjpb0/s320/PLAN-DE-LA-PATRIA-2013-3-4-2013.jpg" width="275" /> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.minci.gob.ve/wp-content/uploads/downloads/2013/04/PLANDELAPATRIA-20133-4-2013.pdf">Plan de la Patria</a></div>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06522293101544156244noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1911006595008703413.post-61626517280892921332013-07-10T23:53:00.000-07:002013-07-10T23:54:24.357-07:00Historia y Principales representantes del capitalismo <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWodDBk1BSMdRsJ3Tem2Dyv_YU3_UxuEYAqbXrC_lvjkOAtl09iH6PECKrpeQozdbb069J7ldMVvE4wX-QhxxjvCqfBl6Zm1stQq-XOyquaZ9S_1o9Z98rcblIqUcKaFeLJPLKEyhxnEk/s1600/carlosmarx01.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0rkI5DRYs6d-5AxnAuhHmeHxHT5TfysWHGRJNJOlZVUfNxiz51yl7UoZRzdCrp-82K8DcgouWD_ILs-ShXyXYoURyYxHEBk2-bhUwj3Pybpv4tNrkmX3kbA83nuMPxZ9B6-MnISdl05A/s1600/Capitalismo+salvaje.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0rkI5DRYs6d-5AxnAuhHmeHxHT5TfysWHGRJNJOlZVUfNxiz51yl7UoZRzdCrp-82K8DcgouWD_ILs-ShXyXYoURyYxHEBk2-bhUwj3Pybpv4tNrkmX3kbA83nuMPxZ9B6-MnISdl05A/s320/Capitalismo+salvaje.jpg" width="293" /></a></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo7PUYZKfoyLqJfhYb71ecN8g1jbOK33dXZfyNaJ_hBR2Obvo0XO1XeUpWglGDFmgjoFJjLqQq9bao9VXaYTYVI24xwR7b0uFmghv3-w046hVxSXd9ldoWohyqioBBs5kYNGrowWaKLRg/s1600/capitalismo-cruz-de-la-clase-obrera1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Es un sistema económico, que tiene vertientes políticas y sociales, en el que el capital predomina sobre el trabajo. El término (“kapitalism”) lo utilizó Carlos Marx por vez primera a mediados del siglo XIX. Éste sostenía que en el sistema capitalista los medios de producción (dinero, tierra, fábricas, máquinas, etc) están en manos de una clase social propietaria (la burguesía), en tanto que los trabajadores (proletarios) están desprovistos de cualquier pertenencia, lo que los obliga para sobrevivir a vender lo único que poseen, su fuerza de trabajo, percibiendo a cambio un salario. Pero Marx sostenía que ese salario que percibe el proletario no se correspondería con el valor del trabajo realizado, por el contrario, una parte del mismo (la plusvalía) se la apropiaría el capitalista, dando lugar a una acumulación de capital. El salario tan sólo permitiría reproducir la fuerza de trabajo (los obreros) y con él únicamente se atenderían las mínimas necesidades de subsistencia (alimento, vestido y poco más). </div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<img border="0" height="245" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo7PUYZKfoyLqJfhYb71ecN8g1jbOK33dXZfyNaJ_hBR2Obvo0XO1XeUpWglGDFmgjoFJjLqQq9bao9VXaYTYVI24xwR7b0uFmghv3-w046hVxSXd9ldoWohyqioBBs5kYNGrowWaKLRg/s320/capitalismo-cruz-de-la-clase-obrera1.jpg" width="320" /></div>
<br />Independientemente del análisis que los autores marxistas realizan del sistema (modo de producción capitalista) se puede encontrar referencias al capitalismo desde otros ángulos. Así se habla de “economía de mercado” para designar la de aquellos países que permiten y alientan la propiedad privada de los medios de producción (capitalistas), frente a aquellos en los que es el Estado el único propietario de los mismos (comunistas). <br /><br />También podemos encontrarnos con el término “economía mixta” para designar la de aquellos en donde se compagina la propiedad privada y la propiedad estatal o pública. Es lo que suele ocurrir en la mayor parte de los países industrializados no comunistas en nuestros días. Así por ejemplo, la Sanidad o la Educación (también otros sectores) están en manos tanto de empresarios privados (propietarios de colegios, hospitales, laboratorios, etc) como del Estado.</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJf8nc2Qel-AE7MWCA8YmNiVJvWWoVlPp5Ag0Lw80w_UHFcZmOqjlONdHjjIJGoN-w_5xEO4sItOTJok7XUQ44ohtMRWMX4ciWnNsqWF_MCRgc_EKJcRtpgYQhJYDshVnEZg7XGi5j5bk/s320/capitalismo-globalizacion.jpg" width="263" /></div>
El más conocido y primer teórico del capitalismo fue Adam Smith. Éste sostenía que el interés y el enriquecimiento individual favorecen indirecta e inconscientemente el bienestar general de la sociedad, pues los empresarios, en su intento por satisfacer la demanda de bienes y con ello conseguir ganancias, producen riqueza. El Estado no debería pues, intervenir en la economía dejándoles que compitan entre sí en el mercado. Adam Smith estaba, por tanto, en franca oposición al mercantilismo todavía imperante en el mundo en que vivió. </div>
<br /> <br /><h2>
Principales representantes del capitalismo </h2>
<h2>
</h2>
Entre ellos, sin duda ocupa el primer lugar:<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWodDBk1BSMdRsJ3Tem2Dyv_YU3_UxuEYAqbXrC_lvjkOAtl09iH6PECKrpeQozdbb069J7ldMVvE4wX-QhxxjvCqfBl6Zm1stQq-XOyquaZ9S_1o9Z98rcblIqUcKaFeLJPLKEyhxnEk/s1600/carlosmarx01.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWodDBk1BSMdRsJ3Tem2Dyv_YU3_UxuEYAqbXrC_lvjkOAtl09iH6PECKrpeQozdbb069J7ldMVvE4wX-QhxxjvCqfBl6Zm1stQq-XOyquaZ9S_1o9Z98rcblIqUcKaFeLJPLKEyhxnEk/s200/carlosmarx01.jpg" width="199" /></a><br /><br /><br />
Carlos Marx, por su libro El capital<br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmWwV-IqJBcGhIhnEdW-wfuY6lUdQ8IHQSsP0p5AItM4jkgO5hkC22c-ydrsorv4H8Spqif1wIvUIzbMIUQYA46QIslXbV0GkMW70bvOef06_l6jFeg6mcg6R0WPjHsaMocENNSq9qgAE/s1600/Adam+Smith.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmWwV-IqJBcGhIhnEdW-wfuY6lUdQ8IHQSsP0p5AItM4jkgO5hkC22c-ydrsorv4H8Spqif1wIvUIzbMIUQYA46QIslXbV0GkMW70bvOef06_l6jFeg6mcg6R0WPjHsaMocENNSq9qgAE/s200/Adam+Smith.jpg" width="168" /></a></div>
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Adam Smith (fundador intelectual) <br />
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<div style="text-align: right;">
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<br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixlmPq5kbqhKm77SORqQhpai6cDh5yiYGkKxq7zvdk9bvqURy8zpfseqkTGDHAPzC5YSbJXRLjc44YdFqSp8vjAjHhVPJsS4dWgMnmHkPNrgzblfG7r6fB9KY8DlLKbARrUn7pcx7wjTw/s1600/images1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixlmPq5kbqhKm77SORqQhpai6cDh5yiYGkKxq7zvdk9bvqURy8zpfseqkTGDHAPzC5YSbJXRLjc44YdFqSp8vjAjHhVPJsS4dWgMnmHkPNrgzblfG7r6fB9KY8DlLKbARrUn7pcx7wjTw/s1600/images1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixlmPq5kbqhKm77SORqQhpai6cDh5yiYGkKxq7zvdk9bvqURy8zpfseqkTGDHAPzC5YSbJXRLjc44YdFqSp8vjAjHhVPJsS4dWgMnmHkPNrgzblfG7r6fB9KY8DlLKbARrUn7pcx7wjTw/s200/images1.jpg" width="171" /></a><br />
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John Locke (su obra Dos tratados sobre el gobierno civil, establece los principios que posteriormente servirán para identificar el capitalismo como sistema productivo) <br /><br /><br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQH464X-amoalHwb6IHbiHfWeWKv11qWDtIIW6FZhdzGEDp2mzsEgm7WEsuy0sR6mOXY7uDoAExMSNtWtT4xcA4z69XkGHsE3esBH7bygXDKwOUusF_qHV3vMuMxp6gt3dapnPrCMJbxk/s1600/ricardo.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQH464X-amoalHwb6IHbiHfWeWKv11qWDtIIW6FZhdzGEDp2mzsEgm7WEsuy0sR6mOXY7uDoAExMSNtWtT4xcA4z69XkGHsE3esBH7bygXDKwOUusF_qHV3vMuMxp6gt3dapnPrCMJbxk/s200/ricardo.jpg" width="158" /></a><br />
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David Ricardo (crítica a la economía clásica inglesa) <br /><br /><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLyDqsAR7TSARXqYwh_THaH1AHJxoA5KZZS6c4MsB83_SWqmO-d31x5QIQa_lo839Ij5VkVJxdq-HWrJZp4JRyYfA3tWGRDJjOR0o9Q8QKwYIYO2pacI0zfVvPj_cnerotIvZVQMFdgoU/s1600/malthus.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="186" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLyDqsAR7TSARXqYwh_THaH1AHJxoA5KZZS6c4MsB83_SWqmO-d31x5QIQa_lo839Ij5VkVJxdq-HWrJZp4JRyYfA3tWGRDJjOR0o9Q8QKwYIYO2pacI0zfVvPj_cnerotIvZVQMFdgoU/s200/malthus.jpg" width="200" /></a></div>
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<br />
Thomas Malthus (crítica a la economía clásica inglesa)<br /><br /> Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06522293101544156244noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1911006595008703413.post-36660574633755176582013-07-10T23:24:00.003-07:002013-07-10T23:24:40.644-07:00El Capitalismo<h3 style="text-align: center;">
<img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhflKhz19k-jBznLvtX_ooWxB3ewvWrz_XvFOKOr7zuTD9j0EoIJ9h_n66PPWzPc2zNF4D4b70mDNG3H31aEuYkkax-MQvfSdKvRPc7GJ_ks7iOhbhTSvVqtSCqsU2Bf4v2RnGkmf7A398/s320/piramide-del-capitalismo1.jpg" width="238" /></h3>
<div align="justify">
El capitalismo es un sistema
político, social y económico en el que grandes empresas y unas pocas
personas acaudaladas controlan la propiedad, incluyendo los activos
capitales (terrenos, fábricas, dinero, acciones de la bolsa, bonos). El
capitalismo se diferencia del sistema económico anterior, el feudalismo,
por la compra del trabajo a cambio de un salario, y ya no por la mano
de obra directa que se obtenía por concepto de costumbre, tarea u
obligación (cercana a la esclavitud) en el feudalismo. Se diferencia del
socialismo
mayormente por la predominancia de la propiedad privada, en contraste
con la propiedad social de los elementos de producción. En el
capitalismo el mecanismo de precios se utiliza como supuesta señal que
asigna recursos entre usos distintos. Las distintas formas del
capitalismo dependen de, entre otros, el grado al cual se utilice el
mecanismo de precios, el grado de competitividad de los mercados y el
nivel de participación gubernamental en la economía.</div>
<div align="justify">
Para definir el capitalismo es necesario definir sus
principios básicos, ya que no existe un consenso sobre su definición.
Generalmente, el capitalismo se considera un sistema económico en el
cual la propiedad privada desempeña un papel fundamental. Este es el
primero de los principios básicos del capitalismo. Se incluyen también
dentro de éstos la libertad de empresa y de elección, el interés propio
como motivación dominante, la competencia, la importancia del sistema de
precios o de mercado y un reducido papel del gobierno.</div>
<div align="justify">
Sobre la propiedad privada, el capitalismo establece
que los recursos deben estar en manos de las empresas y personas
particulares. De esta forma, a los particulares se les facilita el uso,
empleo y control de los recursos que utilicen en sus labores
productivas. Como consecuencia de lo anterior, los particulares podrán
utilizar los recursos como mejor les parezca.</div>
<div align="justify">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<img border="0" height="271" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmRza7S86OjDj6NASRtZoxaDTIb4N21Zd8LoPjkWwZPeDH5QNGAwjjakZlGkDY0-2H0ktb_FmHaWu3Uw4JSwgtYPsKn_XKsKetXl6sDBYx2OLRVfr8TQCZy1obiDYUj3WTZZLxnQS8COw/s320/F2D0A7BD6.jpg" width="320" /> </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="justify">
La libertad de empresa propone que las empresas sean
libres de conseguir recursos económicos y transformarlos en una nueva
mercancía o servicio que será ofrecido en el mercado que éstas
dispongan. A su vez, son libres de escoger el negocio que deseen
desarrollar y el momento para entrar o salir de éste. La libertad de
elección se aplica a las empresas, los trabajadores y los consumidores,
pues la empresa puede manejar sus recursos como crea conveniente, los
trabajadores pueden realizar un trabajo cualquiera que esté dentro de
sus capacidades y los consumidores son libres de escoger lo que desean
consumir, buscando que el producto escogido cumpla con sus necesidades y
se encuentre dentro de los límites de su ingreso.</div>
<div align="justify">
Competencia se refiere a la existencia de un gran
número de empresas o personas que ofrecen y venden un producto (son
oferentes) en un mercado determinado. En dicho mercado también existe un
gran número de personas o empresas, denominadas consumidores (también
llamados demandantes), las cuales, según sus preferencias y necesidades,
compran o demandan esos productos. A través de la competencia se
establece una "rivalidad" entre productores. Los productores buscan
acaparar la mayor cantidad de consumidores para sí. Para conseguir esto,
utilizan estrategias de reducción de precios, mejoramiento de la
calidad, etc., siendo esta la forma en que la competencia crea un cierto
control que evita el abuso por parte de alguna de las partes.</div>
<div align="justify">
El capitalismo se basa en una economía en la cual el
mercado predomina. En éste se llevan a cabo las transacciones económicas
entre personas, empresas y organizaciones que ofrecen productos y las
que los demandan. El mercado, por medio de las leyes de la oferta y la
demanda, regula los precios según los cuales se intercambian los bienes y
servicios, permite la asignación de recursos y garantiza la
distribución de la renta entre los individuos.</div>
<div align="justify">
Cada uno de los actores del mercado actúa según su
propio interés; por ejemplo, el capitalista, quien posee los recursos y
el capital, busca la maximización del beneficio propio por medio de la
acumulación y reproducción de los recursos, del capital; los
trabajadores, quienes trabajan por la recompensa material que reciben
(el salario) y, por último, los consumidores, quienes buscan obtener la
mayor satisfacción ("utilidad" es la palabra que utilizan los
economistas) adquiriendo lo que quieren y necesitan al menor precio
posible.</div>
<div align="justify">
El gobierno en una economía capitalista pura está
reducido a su mínima expresión. Sólo se encarga del ordenamiento
jurídico que garantice ciertas libertades civiles, el control de la
seguridad interna por medio de las fuerzas armadas en conjunto con la
policía, y la implantación de políticas indispensables para el
funcionamiento de los mercados y el respeto de la propiedad privada. Su
presencia en la economía perturba, supuestamente, el funcionamiento de
ésta.</div>
<div align="justify">
Dependiendo del nivel de influencia del gobierno en
la economía, además del capitalismo puro, existen el capitalismo
autoritario (en el cual los recursos le pertenecen a los particulares
pero el gobierno dirige y controla gran parte de la economía) y el
capitalismo mixto (en el cual el gobierno y los particulares influyen en
la distribución y asignación de los recursos).</div>
<div align="justify">
El capitalismo surge cuando los derechos de propiedad
se establecen de forma definitiva de tal forma que los propietarios
puedan disponer de sus recursos, principalmente la tierra, de la mejor
forma. Esta transformación se presenta en la parte suroriental de
Inglaterra a comienzos del siglo XV cuando los señores feudales pasan de
un sistema donde la tierra era explotada por sus siervos sin que ellos
fuesen los dueños y con pocos incentivos para incrementar su
productividad a un sistema de arriendo, donde la renta dependía de las
condiciones del mercado generadas por la competencia entre arrendatarios
actuales y potenciales por obtener dichas tierras. Dado que ahora las
ganancias eran la base sobre la cual se calculaba el pago de la renta al
dueño de la tierra, tanto los arrendadores como los arrendatarios
tenían un interés en aplicar nuevas técnica agrícolas que aumentaran al
productividad, lo cual en muchos casos genero una expansión en el área
cultivada y una reducción en la mano de obra.</div>
<div align="justify">
Debido a la reducción en el empleo rural, muchas
personas se vieron obligadas a migrar a las ciudades donde se empleaban
en las incipientes fábricas, muchas veces con salarios bajos y jornadas
de más de 12 horas. Sin embargo, la mayor producción agrícola generada
por la aplicación de nuevas tecnologías permitió que los precios de los
alimentos se redujeran y en general el salario real aumentara, es decir,
aún aquellos que ganaban un salario bajo podían comprar más bienes.
También esta nueva clase obrera demandaba bienes básicos de consumo
masivo y menos calidad lo cual genero un auge en la industria y abrió
nuevas industrias que satisfacían esta demanda. </div>
<div align="justify">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCSwtfJocWuF56mNaO0yEK1hkjjlWTD4yhGzkriKAb5rZgTF7RgQKHg9RMI5u_Xj-1sYnpo6ulqTA2J1t6m-5mBf1zUls00_07k41MZxaIipfC2ydNFCcSYZKU28nIeKs39RK3d60V6PI/s1600/capitalismo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCSwtfJocWuF56mNaO0yEK1hkjjlWTD4yhGzkriKAb5rZgTF7RgQKHg9RMI5u_Xj-1sYnpo6ulqTA2J1t6m-5mBf1zUls00_07k41MZxaIipfC2ydNFCcSYZKU28nIeKs39RK3d60V6PI/s320/capitalismo.jpg" width="276" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmRza7S86OjDj6NASRtZoxaDTIb4N21Zd8LoPjkWwZPeDH5QNGAwjjakZlGkDY0-2H0ktb_FmHaWu3Uw4JSwgtYPsKn_XKsKetXl6sDBYx2OLRVfr8TQCZy1obiDYUj3WTZZLxnQS8COw/s1600/F2D0A7BD6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhflKhz19k-jBznLvtX_ooWxB3ewvWrz_XvFOKOr7zuTD9j0EoIJ9h_n66PPWzPc2zNF4D4b70mDNG3H31aEuYkkax-MQvfSdKvRPc7GJ_ks7iOhbhTSvVqtSCqsU2Bf4v2RnGkmf7A398/s1600/piramide-del-capitalismo1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div>
<div align="justify">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06522293101544156244noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1911006595008703413.post-26042179282945950942013-07-10T22:59:00.001-07:002013-07-10T22:59:10.448-07:00El Estado y la Revolucion<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCkK7bDuj_rycRFKyLy6jrJp5r2skAclCxEbjI1u4z5hnvnn0X9BZKrnXmZMirKRyKd85kESDquSagX1TceAvM7PxZ7n1wRx5zREvHcmwGx464riNPmu1xDsDruFIBak_8emquvujh6k4/s1600/Captura-de-pantalla-2010-06-07-a-las-19.01.33.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCkK7bDuj_rycRFKyLy6jrJp5r2skAclCxEbjI1u4z5hnvnn0X9BZKrnXmZMirKRyKd85kESDquSagX1TceAvM7PxZ7n1wRx5zREvHcmwGx464riNPmu1xDsDruFIBak_8emquvujh6k4/s320/Captura-de-pantalla-2010-06-07-a-las-19.01.33.png" width="219" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />En la sociedad capitalista, bajo las condiciones del desarrollo más favorable de esta sociedad, tenemos en la República democrática un democratismo más o menos completo.Pero este democratismo se halla siempre comprimido dentro de los estrechos marcos de la explotación capitalista y es siempre, en esencia, por esta razón, un democratismo para la minoría, sólo para las clases poseedoras, sólo para los ricos. La libertad de la sociedad capitalista sigue siendo, y es siempre, poco más o menos, lo que era la libertad en las antiguas repúblicas de Grecia: libertad para los esclavistas. En virtud de las condiciones de la explotación capitalista, los esclavos asalariados modernos viven tan agobiados por la penuria y la miseria, que “no están para democracias”, “no están para política”, y en el curso corriente y pacífico de los acontecimientos, la mayoría de la población queda al margen de toda participación en la vida político-social. <br /><br />(…) <br /><br />Democracia para una minoría insignificante, democracia para los ricos: he ahí el democratismo de la sociedad capitalista. Si nos fijamos más de cerca en el mecanismo de la democracia capitalista, veremos siempre y en todas partes, hasta en los “pequeños”, en los aparentemente pequeños, detalles del derecho de sufragio (requisito de residencia, exclusión de la mujer, etc.), en la técnica de las instituciones representativas, en los obstáculos reales que se oponen al derecho de reunión (¡los edificios públicos no son para los “de abajo”!), en la organización puramente capitalista de la prensa diaria, etc., etc., en todas partes veremos restricción tras restricción puesta al democratismo. Estas restricciones, excepciones, exclusiones y trabas para los pobres parecen insignificantes sobre todo para el que jamás ha sufrido la penuria ni se ha puesto en contacto con las clases oprimidas en su vida de masas (que es lo que les ocurre a las nueve décimas partes, si no al noventa y nueve por ciento de los publicistas y políticos burgueses), pero en conjunto estas restricciones excluyen, eliminan a los pobres de la política, de su participación activa en la democracia.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Descargue el libro en formato PDF: <a href="http://blog.chavez.org.ve/wp-content/uploads/2010/06/El-estado-y-la-revoluci%C3%B3n.pdf" target="_blank">Estado y Revolución. Vladimir Ilich Lenin</a><a href="http://blog.chavez.org.ve/wp-content/uploads/2010/05/Lenin-El-Estado.pdf" target="_blank"><br />
</a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06522293101544156244noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1911006595008703413.post-56058172911312679032013-07-10T22:37:00.000-07:002013-07-10T22:43:51.840-07:00Vladimir Lenin <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<h2 style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;">
<img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgabg1doplfq-pOLue9GUzX519NzpqozKM1fvMbZVI3oOG5cYe7jrfPpDc28nYN64aAy0JmqjmGg-OUV4tJBOXdniDUkG3eW3K6cauQ-SaTlSVEejEtKy-e6gJPtm17IUvTGtkjvjvs0-0/s320/VladimirLenin.jpg" /></h2>
<br />
<br /><div style="text-align: justify;">
Bienvenidos , este blog tiene como objetivo principal conocer de una manera práctica la vida de un importante hombre que participó en la revolución rusa: Vladimir Lenin. Sobre él podemos mencionar que fue un importante personaje en la historia Rusa principalmente, ya que fue fundador del bolchevismo y del primer estado socialista del mundo.<br />Lenin nació en un período en donde las revoluciones y los descontentos a nivel nacional como sociedad, se hacían cada vez más fuertes. Se considera como el personaje mas influyente del siglo XX.<br />A continuación, daremos a conocer hechos importantes, vida y aportes de Vladimir Lenin, además de una conclusión en la cual damos a entender nuestra percepción con respecto a este personaje histórico cuyos sus aportes influyeron en una revolución, la cual saco a Rusia de una crisis económica, política y social.</div>
<br />
<h2 style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;">
Biografía de Vladimir Lenin</h2>
<span style="font-style: italic;"> </span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span lang="ES-VE"> Vladimir Lenin (seudónimo de Vladimir Ilich Ulianov), dirigente revolucionario, teórico
comunista ruso y líder Bolchevique, nacido en Simbirsk, actual Ulianovsk en
1870 y fallecido en Gorki, Moscú en 1924. Es el fundador del Bolchevismo y del
primer Estado socialista de mundo. Fue el primer presidente del Gobierno
soviético (el Consejo de Comisarios del Pueblo) de la Unión Soviética, elegido
en el II Congreso de los Sóviets de diputados obreros y soldados de toda Rusia
el 25 de octubre. Su adolescencia y sus años de estudiante coincidieron con uno
de los periodos más agitados de la historia social y política de Rusia, ya que
el Gobierno Zarista, tras el asesinato del zar Alejandro II en 1881, se había
propuesto anular las limitadas reformas concedidas en el decenio precedente. En
1887 la vida de Lenin sufrió un cambio decisivo, cuando su hermano Alejandro
fue arrestado y condenado a muerte bajo la acusación de haber intervenido en un
atentado contra el zar. Expulsado a su vez de la universidad de Kazán por su
adhesión a un círculo estudiantil de tendencias revolucionarias, Lenin inició
el estudio del marxismo teórico. En 1893 se trasladó a San Petersburgo, donde
se puso en contacto con los círculos marxistas, agrupados en torno al
movimiento <>, que más tarde se integraría en el partido obrero,
socialdemócrata de Rusia (P.O.S.D.R.). Deportado a Siberia por tres años, Lenin
redactó entonces su primea obra importante, El desarrollo capitalista en Rusia
(1899).</span></div>
<br />
<h2 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="text-align: center;">
Contexto Histórico
</h2>
<div class="post-header">
</div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHNTi_XYXPiE0JMNDvhKw7A7Ulz0Adfdysst9iyRhuLUs4LyQQZD1fO0JWynHIMjiQrz3TK_ezOiLrJrz0s0wdCubVXsSks4Yk4IThfZC2pLMMyJ6RUdcFgo2iqHwpjqSNFXA1YxmU8rU/s1600-h/lenin_plaza_roja.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5216305917024139682" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHNTi_XYXPiE0JMNDvhKw7A7Ulz0Adfdysst9iyRhuLUs4LyQQZD1fO0JWynHIMjiQrz3TK_ezOiLrJrz0s0wdCubVXsSks4Yk4IThfZC2pLMMyJ6RUdcFgo2iqHwpjqSNFXA1YxmU8rU/s320/lenin_plaza_roja.jpg" style="cursor: pointer; float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt;" /></a><br /><div style="text-align: justify;">
El
Contexto Histórico en el cual se desarrolla la vida de Vladimir Lenin,
es principalmente Revolución Rusa, ya que fue ahí donde hizo mayores
aportes como lo es la formación del movimiento bolchevique.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Revolución Rusa</span><br /><span style="font-weight: bold;"></span>En
1870 se fundó en Suiza el primer grupo marxista ruso, y esta formación
nació en 1898 el Partido socialdemócrata del trabajo, en el que pronto
destacaron Vladimir Ilich Uliánov, más bien conocido como Lenin
(1870-1924), y Yósif Vissariónovich Dzhugashvili, alias Stalin
(1879-1953). Tras el congreso de 1903, el partido se fragmentó en dos,
los Bolcheviques o mayoritarios, de carácter marxista ortodoxo, y los
Mencheviques o minoritarios, de carácter reformista. Lenin, al frente de
los ya mencionados bolcheviques, impuso su programa, más rígido que el
de Marx, dando origen al Marxismo-Leninismo. Los Soviets consejeros
obreros, controlados por los partidos de izquierda, promovieron huelgas y
la ocupación de tierras tras unos disturbios registrados en San
Petersburgo en 1905.<br />LA primera guerra mundial halló al país falto de
preparación. Las continuas derrotas provocaron más de dos millones de
bajas, un caos total y la pérdida de enormes territorios. Las críticas
contra la dirección militar indujeron a Nicolás II a asumir
personalmente el mando de las fuerzas armadas, pero sus fracasos en el
frente sólo sirvieron para incrementar las críticas contra la monarquía,
y el zar acabó siendo contestado por todos los sectores sociales.<br />El
8 de marzo de 1917 (23 de febrero según el calendario juliano, que
seguía en vigor en Rusia) estalló una huelga general en Petrogrado
(nombre que tomó San Petersburgo al estallar el conflicto, a fin de
desterrar cualquier resonancia alemana). Las tropas se unieron a los
manifestantes y se formó un soviet de los diputados de los obreros y de
los soldados. La duma (parlamento) designó un gobierno provisional y,
ante la gravedad de los acontecimientos, Nicolás II abdicó y fue
proclamada la república.<br />El gobierno provisional, que presidió
Alexandr Kérenski (1881-1970), prometió elecciones para una asamblea
constituyente que debería celebrarse a fines de año. También se
comprometió a efectuar una redistribución de tierras. Pero la única
realidad era el mantenimiento de Rusia en la guerra, mientras que el
soviet de Petrogrado se inclinaba por la paz.<br />Los alemanes
permitieron el paso de Lenin desde Suiza hasta Rusia en un tren sellado.
Esta extraña alianza fue motivada porque el líder bolchevique Lenin
propugnaba una paz sin condiciones, lo que beneficiaba a Alemania, que
de este modo sólo debería combatir en un frente. Una vez en Rusia, Lenin
expuso las llamadas<span style="font-style: italic;"> Tesis de abril, </span>cuyos
puntos básicos eran la firma de la paz, la redistribución de las
tierras la colectivisación de las fábricas y minas y todo el poder para
los soviets<span style="font-style: italic;">.</span><br /><span style="font-style: italic;">Lenin</span> impuso en
la dirección de los bolcheviques la salida revolucionaria. El primer
paso fue controlar los principales soviets, los cuales llevaron a cabo
la toma del poder entre el 24 y25 de octubre de 1917 (6 y 7 de noviembre
según el calendario occidental). El Gobierno provisional fue derribado.<br />El
congreso de los soviets de Rusia nombró un gobierno revolucionario, que
tomó el nombre de Consejo de los comisarios del pueblo. Su presidente
era Lenin, mientras que Trotski y Stalin ocuparon las carteras de la
guerra y de las nacionalidades, respectivamente.<br />En Marzo de 1918, el
Partido bolchevique pasó a denominarse Parido Comunista, imponiéndose
como única organización política legal. Moscú volvió a ser la capital de
</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTpipMXn_xxL4qyNJZPuLIJChUQUn8habaJSNn6FLimOZbZyqRQthWIB6YE1XlRPXroliW8rO_a85S2-B9Yw9lV0S0gjwlGFsQvQgPkRvwlbRuzeNw-W2sOgBy6nYF-QWCpvvlBBIr8Lk/s1600-h/Soviet_Union,_Lenin_%2855%29.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5216306614186797442" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTpipMXn_xxL4qyNJZPuLIJChUQUn8habaJSNn6FLimOZbZyqRQthWIB6YE1XlRPXroliW8rO_a85S2-B9Yw9lV0S0gjwlGFsQvQgPkRvwlbRuzeNw-W2sOgBy6nYF-QWCpvvlBBIr8Lk/s320/Soviet_Union,_Lenin_%2855%29.jpg" style="cursor: pointer; float: right; margin: 0pt 0pt 10px 10px;" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Rusia.<br />Trotski
firmó con Alemania la Paz de Brest.Litovsk (marzo de 1918), a la que ya
hizo referencia y en virtud de la cual Rusia tuvo que renunciar a
vastos territorios.<br />Si bien Rusia había salido de la primera guerra
mundial, ahora estaba envuelta en una feroz contienda civil, en la que
se mezclaron el terror rojo y el terror blanco. Trotski, fundador del
ejercito rojo supo sacar partido de la desunión de los ejercitos blancos
y del factor patriótico, pues los enemigos de la Revolución eran
ayudados por extranjeros. Los bolcheviques recuperaron los puertos del
norte en 1919, y Ucrania, Armenia, Georgia y Azerbaiján cayeron en 1920.
Poco después fueron sometidos los focos de resistencia de Siberia. La
campaña para someter Bielorrusia provocó la guerra ruso-polaca de
1920-22, que se saldó con la entrega de una parte de Bielorrusia a
Polonia.
</div>
<br /> Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06522293101544156244noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1911006595008703413.post-74504130578018572452013-07-10T21:52:00.001-07:002013-07-10T22:21:40.122-07:00TABAQUISMO<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><img height="266" id="irc_mi" src="http://static.informe21.com/cdn/farfuture/k7mQjEBlCuFbACp3MPUByKl15lK4wre2LrBVHsvS1_8/mtime:1323024197/sites/default/files/imagecache/600x400/images/images%20%281%29.jpg" style="margin-top: 3px;" width="400" /> </span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Estudios
señalan que la demanda de tabaco a nivel del consumidor, está
determinada, básicamente por cuatro variables; dos de las cuales son de
naturaleza psico-social, mientras que las otras dos son de naturaleza
económica. <br />
<br />
<br />
<br />
En primer lugar, el gusto individual que
tiene el fumar en el individuo, este es un factor subjetivo, el cual es
adquirido por el individuo con el uso del cigarrillo en su entorno. <br />
<br />
En segundo lugar, la naturaleza del bien; el cigarrillo es un bien que
produce adicción debido a la presencia de ciertas sustancias que
producen cierto “placer” en el consumidor. <br />
<br />
Estas dos variables
se pueden resumir enel factor “hábito”, el cual refleja variables
psicológicas y sociales tales como, la presión social o el moldeamiento
del individuo a través de los grupos sociales de referencia. Es
importante señalar que dicho moldeamiento se realiza a edades tempranas,
siendo el hábito un factor difícil de erradicar. La acción de estas dos
variables, entonces, hace que el consumo de cigarrillos y productos del
tabaco se mantengan e, incluso pueda aumentar en el tiempo. <br />
<br />
Las variables de naturaleza económica son: El precio del cigarrillo y el
poder adquisitivo de la población. El consumo de tabaco es susceptible
de ser analizado como cualquier otro bien; en este sentido, tenderá a
variar de manera inversa al precio de venta y de manera directa al
ingreso disponible por los consumidores. En otras palabras, ante un
aumento del precio de los cigarrillos, los consumidores tenderán a
consumir menos; mientras que si el ingreso de los consumidores aumenta,
el consumo también lo hará. <br />
<br />
Pero lo que se ha observado es que
el consumo no disminuye con el aumento del precios, Ello se debe a la
fuerza de los factores psico-sociales en la determinación de la demanda,
pero si aumenta a medida que el poder adquisitivo aumenta. <br />
<br />
La
encuesta realizada por la OPS en 1971 (Joly, 1977) en ocho ciudades de
América Latina, conocida como la encuesta Joly, la cual incluyó la
ciudad de Caracas. Esta encuesta levantada sobre una muestra de
población cuyos estratos de edad comprendían los grupos entre 15 y 74
años, reveló en su conjunto, una prevalencia de 36,9%; y en términos
desagregados 48,6% para los hombres y 26,3% para las mujeres. <br />
<br />
En el 1984 el MSAS, por medio de la División de Enfermedades Crónicas
adscrita a la Dirección de Epidemiología y Programas de Salud, realizo
una encuesta con los siguientes resultados: Clase Alta: 7.1%; Clase
Media: 14.7%; Clase Media Baja: 52.9% y Clase Baja: 25.3% . Por sexos;
Masculino: 50.5% y Femenino: 49.5% y por Edad; 16-29 años: 48%; 30-49
años: 33% y mayor de 50 años: 19%. <br />
<br />
La encuesta realizada por la
encuesta realizada por la Organización Gallup para la American Cancer
Society en 1988, arrojó para el país los siguientes datos: prevalencia
global 27%, hombres 32% y mujeres 23%. Es decir que en 10 años bajo el
consumo. <br />
<br />
Para el año 1996 la Fundación Antitabáquica de
Venezuela realizo una encuesta que arrojo los siguientes datos:
Prevalencia nacional 30,6 %, hombres 37.4 y mujeres 23.8 %. Es decir que
diez años después los datos son similares, se han mantenido y al año
siguiente la repitió con los siguientes resultados: prevalencia global
de 36%; 47% para el sexo masculino y 28% para el femenino. En el caso de
los jóvenes, estableció una prevalencia del 7.0%.No tenemos
conocimiento de nuevas mediciones en estos últimos diez años, suponemos
que el problema se mantiene. <br />
<br />
La prevalencia en los países del
Mercosur son: Chile 42, 8 % (2002); Argentina 33,5 % (2004); Uruguay
32,3 (2001); Bolivia 28,6 %(2000) y Brasil 18,8 % (2003)<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
EL NEGOCIO DEL TABACO EN VENEZUELA. </div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
En
Venezuela el negocio del tabaco esta en manos de dos empresas: la
Compañía Anónima Cigarrera Bigott, filial de la British-American
Tobacco, la cual tiene aproximadamente el 73 % del mercado y la Compañía
Anónima Tabacalera Nacional (CATANA), que opera bajo la licencia de
Philip Morris Internacional, y satisface el resto del mercado. <br />
<br />
<br />
<br />
Cada una de estas grandes empresas tabacaleras producen varias marcas
de cigarrillos. La Compañía Anónima Cigarrera Bigott, produce las
marcas: <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4KqRioPq7ZT7AJCMAaG4V28YKlBu01p6TdIjw8YVzAK0vTEg4oc71NA6VibOeyhfoB5n9IV2lllifOZwY04uSVlHvUR8OeJzhX47P_jnSnQfUlm9noam62MznNQORZC60yMR5paeiT7o/s1600/marlboro-red-lights.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="178" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4KqRioPq7ZT7AJCMAaG4V28YKlBu01p6TdIjw8YVzAK0vTEg4oc71NA6VibOeyhfoB5n9IV2lllifOZwY04uSVlHvUR8OeJzhX47P_jnSnQfUlm9noam62MznNQORZC60yMR5paeiT7o/s200/marlboro-red-lights.jpg" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGOetcA3b3t7OMK1BuQipaYJQnJlza0ybesUL1hlf30Hubqh4mFv-c7hHXAK3535FqG8GHmnLuQitMW-mzIOy3mAUBTnRgZfN8iNSsIc0L_-Z-fXc-Ta7G74THUKZ1nxETqCQrID0eezs/s1600/lucky-strike.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGOetcA3b3t7OMK1BuQipaYJQnJlza0ybesUL1hlf30Hubqh4mFv-c7hHXAK3535FqG8GHmnLuQitMW-mzIOy3mAUBTnRgZfN8iNSsIc0L_-Z-fXc-Ta7G74THUKZ1nxETqCQrID0eezs/s200/lucky-strike.jpg" width="149" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfoIbnBh1PsqgjdteBF_ScVoqoh0GQVcOwtE-Q-KRmaSGrSDLFeGZuzys3XEiBZOHGFAqkiS97oseSwKF15cMEwV2ul7gjpmcECdNW75pC0-fn5zAJCGZFgHZpnBKCVDPf9rHak35Jjiw/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></div>
</div>
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</div>
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</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaZTXkDehv-i_Rxt__fBWZfgaYOlNHbCVB6xKhZiq3cQWzt2itRk0IXWzp2KXQb9Po9RkFUZp94pmIYFZ8pm9slEg4g_gZRhJliraJfc54q2yaQ2IiQ1sJHfb1mANnBfwf1XOFp3pGwrY/s1600/tabaquismo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaZTXkDehv-i_Rxt__fBWZfgaYOlNHbCVB6xKhZiq3cQWzt2itRk0IXWzp2KXQb9Po9RkFUZp94pmIYFZ8pm9slEg4g_gZRhJliraJfc54q2yaQ2IiQ1sJHfb1mANnBfwf1XOFp3pGwrY/s200/tabaquismo.jpg" width="152" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMy5cDEEK0GC1XEDGbVre9W4ULx-n2-CS_OHjfz78h7zIWENmcnyuduOsHqugC0NFKQbUp_08F0GY-h5K6ODImmCIk3kE8g0z_0wKo56DUeg6shD-OKRZAAq4a3UGIxGzpqoF0565Jm94/s1600/belmont.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMy5cDEEK0GC1XEDGbVre9W4ULx-n2-CS_OHjfz78h7zIWENmcnyuduOsHqugC0NFKQbUp_08F0GY-h5K6ODImmCIk3kE8g0z_0wKo56DUeg6shD-OKRZAAq4a3UGIxGzpqoF0565Jm94/s200/belmont.jpg" width="156" /></a> </div>
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<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfoIbnBh1PsqgjdteBF_ScVoqoh0GQVcOwtE-Q-KRmaSGrSDLFeGZuzys3XEiBZOHGFAqkiS97oseSwKF15cMEwV2ul7gjpmcECdNW75pC0-fn5zAJCGZFgHZpnBKCVDPf9rHak35Jjiw/s1600/images.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfoIbnBh1PsqgjdteBF_ScVoqoh0GQVcOwtE-Q-KRmaSGrSDLFeGZuzys3XEiBZOHGFAqkiS97oseSwKF15cMEwV2ul7gjpmcECdNW75pC0-fn5zAJCGZFgHZpnBKCVDPf9rHak35Jjiw/s1600/images.jpg" /></a> </div>
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</div>
<div style="text-align: justify;">
Belmont, Cónsul, Kent, Lucky Strike y Cool. Por su parte, CATANA
producía las marcas: Astor, Marlboro, Fortuna y Derby. <br />
<br />
La
siembra del tabaco en Venezuela ha disminuido, así, la superficie
dedicada al cultivo de tabaco pasó de casi 10.000 hectáreas en 1986, a
8.500 hectáreas en 1998 y a 6.500 en 1999, para el 2007 apenas se
sembraron 2.300 hectáreas. <br />
<br />
Por su parte, la producción ha
venido cayendo, para 1996 produjeron 16.000 toneladas, 13.000 en 1998 y a
un poco más de 10.000 toneladas en 1999, para el 2007 se produjeron 5,7
toneladas. Sin embargo, la productividad se ha mantenido alrededor de
los 1.600 Kgs. por Hectárea. <br />
<br />
En el país actualmente se consumen
5 millones de cajas de cigarrillos diariamente, lo que representa un
consumo per capita de 1.300 cigarrillos, para 1970 el consumo per capita
era de 1947 cigarrillos, aumento para el 1980 a 2.300, para 1990 era
1.300, cifra que se mantiene. <br />
<br />
De acuerdo con registros de la
World Health Organization (OMS), Venezuela es la tercera nación
americana con el mayor consumo de cigarrillos por persona, después de
Estados Unidos y Canadá. <br />
<br />
Es decir, es la primera en
Latinoamericana. Sin embargo la Fundación Mundial del Pulmón que publico
en el 2009 el consumo per capita en el mundo, señala que el país con
mas alto consumo de cigarrillos per capita es Grecia con 3.017 unidades,
seguido de Eslovenia con 2.537 y Ucrania con 2.526; mientras que en
Latinoamérica es Argentina con 1.014 unidades per capita, el que ocupa
el primer lugar, seguido de Paraguay con 968, Chile con 909 y el mas
bajo Perú con 129. Venezuela no aparece en ese estudio. <br />
<br />
Por
otra parte, cabe destacar lo que la OMS/OPS (2000) reporta sobre el tema
del contrabando de cigarrillos. Mientras el contrabando de cigarrillos
en Venezuela se realiza en los últimos años con marcas desconocidas que
se expenden a precios muy económicos (50% por debajo); años atrás, este
comercio ilegal se hacía con cigarrillos producidos en el país (Belmont,
Marlboro y Cónsul), que salían a países vecinos, como exportación, para
evitar el pago de impuestos y luego reingresaban a territorio nacional
de manera ilegal <br />
<br />
La producción de cigarrillos ha ido aumentando
entre 1967 y 1999, alcanzando un máximo de 24.000 millones de unidades
en el año 1990; en el resto del período ha estado oscilando entre 15.000
y 18.000 millones de unidades <br />
<br />
Como es posible producir
cigarrillos para cubrir la demanda nacional si la producción de tabaco
ha disminuido, pues la repuesta esta en que la industria ha logrado
producir con 450 gramos de tabaco 1.100 cigarrillos, hace 40 años se
producían con la misma cantidad de tabaco solo 438 cigarrillos y esto se
ha logrado con la incorporación del tabaco expandido (con dióxido de
carbono, nitrógeno o isopentano) o por mecanismos para agregar tabaco
reconstituido (subproductos o desechos del tabaco procesados, por
ejemplo tallos, así como partículas pequeñas o polvo de hoja) y le
añaden sabores u aromas para reducir la naturaleza irritante del humo y
al mismo tiempo crear características sensoriales similares a las
obtenidas con hojas de muy buena calidad. Son más de 600 los aditivos
presentes en el tabaco de los cigarrillos. <br />
<br />
En Venezuela la
industria del tabaco, generan alrededor del 1.7 % de las ventas del
sector industrial y emplean directamente apenas unas 3.000 personas. <br />
<br />
El impuesto al tabaco en el país es del cincuenta y seis por ciento
(55,9) del precio de venta al público de la especie, mas el IVA; Brasil
es quien impone el mas alto impuesto en America con el 73,5 %, seguido
de Chile con 70,6 %, Argentina con 68,3. Uruguay con 66,5 %; lo mas
bajos impuestos son en Estados Unidos y Dominicana con 20 % y Colombia
con 28, 6 %. <br />
<br />
EL COSTO EN SALUD <br />
<br />
“Para el año 2030 las
muertes ocasionadas por el tabaquismo se espera que alcancen la cifra de
10 millones al año, de los cuales el 70% ocurrirán en los países en
desarrollo. Este total excederá las muertes causadas por la malaria,
tuberculosis, diarreas infantiles y enfermedades de la madre combinadas.
De gran importancia es el hecho de que la mitad de las muertes citadas
ocurren en la edad media de las personas (35 a 69 años), que coincide
con el período de mayor productividad y significación social” (Prabhat,
Novotny, Feachem, 1998). <br />
<br />
“En los países de ingreso alto, se
calcula que el costo anual global de la asistencia sanitaria atribuible
al tabaquismo oscila entre el 6% y el 15% del costo sanitario
total“(Banco Mundial, OPS, 2000). <br />
<br />
Según OPS, en Venezuela,
dicho gasto representaba para 1998, el 1,5% del PIB, comparadas con las
exhibidas por otros países, el nivel de Venezuela se acerca al promedio
mundial. <br />
<br />
En el año 2008, murieron 2576 personas por cáncer de
pulmón atribuible al fumar cigarrillos; y por enfermedad
broncoobstructiva crónica 2091, esto representa el 23,6 % de las
personas que mueren por cáncer. Iguales porcentajes registra Estados
Unidos y Canadá. <br />
<br />
El grupo más vulnerable por sexo es el
masculino, sin embargo en los últimos años el porcentaje de mujeres que
mueren por cáncer de pulmón presenta un ligero aumento, de 36 % en 2006 a
40,8 % en 2008. La mayoría de las muertes ocurren después de los 60
años. <br />
<br />
En cuanto a las muertes por la enfermedad
broncoobstructiva crónica, ésta se presenta en hombres, observándose el
mismo fenómeno donde la relación entre hombre y mujer ha ido cambiando. </div>
</div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<br />
<br />
LAS POLITICAS ANTITABAQUICAS VENEZOLANAS. <br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"></span></span><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"></span></span></span></div>
<br />
<span style="font-size: small;"> </span><span style="font-size: small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjre6eqBj2PMGLP5So1A0QnW08h2oqy93hWExtvSW_UlJCXQNpTo6XeJR4_aZnu43m0I-7IkG0rhl7JhR7vUViDFl8kIHh8NeJMTNw4uLi6Sa7wQBGUPp0946eq7FNBrPgJiGQXkm0LVtw/s1600/img020.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjre6eqBj2PMGLP5So1A0QnW08h2oqy93hWExtvSW_UlJCXQNpTo6XeJR4_aZnu43m0I-7IkG0rhl7JhR7vUViDFl8kIHh8NeJMTNw4uLi6Sa7wQBGUPp0946eq7FNBrPgJiGQXkm0LVtw/s320/img020.jpg" width="219" /></a></span><span style="font-size: small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0EOHqhd-BLBI35v4nAUENQJIYjvngGjePPm6EBpl-aziHTeiU_Lr1dthT6FHXaSnG1-KTgGzJ_yMbPoV2mOYJoI-5ZibTCWlYfSweDphcq-SiU1nXoVhlazE5BpVumJDTxQSovBdZ3jQ/s1600/img021.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0EOHqhd-BLBI35v4nAUENQJIYjvngGjePPm6EBpl-aziHTeiU_Lr1dthT6FHXaSnG1-KTgGzJ_yMbPoV2mOYJoI-5ZibTCWlYfSweDphcq-SiU1nXoVhlazE5BpVumJDTxQSovBdZ3jQ/s320/img021.jpg" width="214" /></a></span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br />
La
OPS ubica a Venezuela entre el pequeño grupo de países (5%) que ha
implantado políticas exitosas para el control del tabaco y sus efectos, y
considera que el reto ahora es logar que 100% de los fumadores sean
tratados tempranamente en los servicios de salud, para que dejen de
fumar. <br />
<br />
Con el Decreto Nº 849 de la Gaceta Oficial Nº 32.116 del
21 de noviembre de 1980, se prohíbe la transmisión televisada de toda
publicidad comercial que induzca directa o indirectamente al consumo del
cigarrillo y demás productos derivados de la manufactura del tabaco,
que luego se extendió a los demás medios y posteriormente a las
autopistas y vías importantes Venezuela es pionera en esta medida. <br />
<br />
El MPPPS prohíbe que en sus instalaciones se fume, igualmente lo han
hecho las Universidades y otras instituciones, iguales restricciones
existen en el tráfico aéreo, algunos centros comerciales, la banca, y
muchos establecimientos comerciales. <br />
<br />
En Venezuela es prohibido
vender cigarrillos a los menores de 18 años, es probable que esto no se
cumpla ya que los cigarrillos se expenden en pequeños abastos y kioscos,
que canalizan cerca del 43% de la oferta. <br />
<br />
A mediados de 2005,
una resolución gubernamental obligó a las empresas tabacaleras a
estampar en las caras frontales de las cajetillas de cigarrillos
fotografías y textos con evidencias explícitas sobre los diversos daños
al organismo que causa el consumo de tabaco <br />
<br />
Sin embargo,
existen en el país defensores de las empresas tabaqueras, como lo
demuestra el “incidente” del ministro de salud Erick Rodríguez, quien en
2007, aseguró que el gobierno estudiaba prohibir la producción de
cigarrillos y tabaco en todo el país y al día siguiente el ministro negó
todo, dijo que se trataba de una opinión personal y días mas tarde dejó
el cargo al alegar “motivos personales” <br />
<br />
El otro incidente se
presento el mes pasado cuando apareció en la Gaceta Oficial Nº 39.623
del 24 de febrero de 2011 la Resolución 014 del Ministerio del Poder
Popular para la Salud, sobre “Ambientes sin humo de tabaco”, la norma
prohíbe fumar en ambientes públicos, de trabajo o en interiores y busca
“proteger a aquellos fumadores pasivos, que reciben el humo tóxico de
los fumadores activos, así como cumplir con las metas del milenio en
materia de salud y declarar a Venezuela zona libre de humo”. <br />
<br />
Al
día siguiente en la Gaceta Oficial apareció la Resolución 030 que
declara la nulidad de la Resolución del día anterior. Lo extraño fue que
recogieron la Gaceta y ahora en la que aparece en la Web, no aparece el
decreto de nulidad, que aquí fotocopiamos. <br />
<br />
Esperamos que en
esta escaramuza la Resolución Nº 014 quede viva y entre en vigencia en
el mes de mayo (próximo), tres meses después de su aplicación en Gaceta
Oficial, para que el día de no fumar, el 31 de mayo tengamos la ciudad
libre de humo, aunque la resolución no trae cuales son las sanciones de
quien la infrinja. <br />
<br />
Natasha Herrera, consultora de tabaco de la
Organización Panamericana de la Salud, habla de las seis estrategias
para contrarrestar la epidemia de tabaquismo: 1) Monitorear el uso del
tabaco y las políticas de prevención; 2) Proteger a las personas del
humo de tabaco; 3) Ofrecer tratamiento para ayudar al abandono del
tabaco; 4) Alertar acerca de los daños que causa; 5) Cumplir las medidas
de prohibición de publicidad, patrocinio y promoción del tabaco; y
6)Aumentar los impuestos al tabaco. <br />
<br />
<div style="text-align: center;">
EL TRATAMIENTO DEL TABAQUISMO </div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXHa69USnIBS8l1_yv05i2QbskxQkLO1dVN9nP_XGR_TGxHNqQYzdn-PV9zA3cOXh1nuiDxqhGZtJNwi_MYFIuPaucc40TyVaco6en31KXnQfQr5OC_AWrdqYQp_DBsemLR-3ZP4292nM/s1600/img016.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="235" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXHa69USnIBS8l1_yv05i2QbskxQkLO1dVN9nP_XGR_TGxHNqQYzdn-PV9zA3cOXh1nuiDxqhGZtJNwi_MYFIuPaucc40TyVaco6en31KXnQfQr5OC_AWrdqYQp_DBsemLR-3ZP4292nM/s320/img016.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: small;"></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3sfhEDGaDuF0tX_EEVpnIQuvwaD7uS8LzJWm12Dw4wyUuxkHewG5Cr5pAaUq6zWFSz7XJUIu9_Ck8tTQD-MiviU2b2B8rqQKW-jpMhh_w-U_tQMdET6Vwxn5orKkNmN5Tt2W7stnLfuU/s1600/img017.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="237" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3sfhEDGaDuF0tX_EEVpnIQuvwaD7uS8LzJWm12Dw4wyUuxkHewG5Cr5pAaUq6zWFSz7XJUIu9_Ck8tTQD-MiviU2b2B8rqQKW-jpMhh_w-U_tQMdET6Vwxn5orKkNmN5Tt2W7stnLfuU/s320/img017.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br />
Las
directrices actuales en el tratamiento de la dependencia nicotínico
establecen que el tratamiento farmacológico debe ser ofertado a todo
paciente fumador que quiera hacer un intento serio de abandono,
exceptuando los casos en los que existan contraindicaciones. <br />
<br />
Con el tratamiento farmacológico se puede conseguir que hasta un 15-30%
de los pacientes se mantengan abstinentes al cabo de un año, triplicando
las posibilidades de éxito frente al abandono espontáneo. <br />
<br />
El
tratamiento farmacológico debe ir siempre acompañado de apoyo
psicológico, siendo esta combinación la reconocida como más eficaz para
ayudar al fumador a dejar de serlo. <br />
<br />
Los tratamientos
farmacológicos de primera línea son: los sustitutivos de
nicotina-parches, chicles, comprimidos sublinguales y spray nasal-el
hidrocloruro de bupropion y la vareniclina. Como fármacos de segunda
línea se han mostrado eficaces también el clorhidrato de nortriptilina y
el clorhidrato de clonidina.<br />
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: small;"> </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0EOHqhd-BLBI35v4nAUENQJIYjvngGjePPm6EBpl-aziHTeiU_Lr1dthT6FHXaSnG1-KTgGzJ_yMbPoV2mOYJoI-5ZibTCWlYfSweDphcq-SiU1nXoVhlazE5BpVumJDTxQSovBdZ3jQ/s1600/img021.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9JHUNGkoyOVct2li7TcPO8gicXtGMo6sofduiPWgJFXwrzOCoCHqg8AgUaxLIPh1C61C2tTq19m5aFa43_GnWKbbWz49LJ5hXTSo4MYYqgssSlE-9WDISj0NU4E-ekPVRCSBy49B29DY/s1600/img015.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="238" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9JHUNGkoyOVct2li7TcPO8gicXtGMo6sofduiPWgJFXwrzOCoCHqg8AgUaxLIPh1C61C2tTq19m5aFa43_GnWKbbWz49LJ5hXTSo4MYYqgssSlE-9WDISj0NU4E-ekPVRCSBy49B29DY/s320/img015.jpg" width="320" /></a></span></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhH19vw839Mi0lDLAFurrxqj9WgD8v-A3gWTb0iBHhZAyhyphenhyphenu-0EFwjiIk664g_mw-41Xbh7z1xQrQ8BYb3K5Hv_7Ns8Y04QBEK_JVUzIQHZ5XgJvJEPoG38CGa0dZix9mVMBrW9XDWgTBQ/s1600/img014.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="235" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhH19vw839Mi0lDLAFurrxqj9WgD8v-A3gWTb0iBHhZAyhyphenhyphenu-0EFwjiIk664g_mw-41Xbh7z1xQrQ8BYb3K5Hv_7Ns8Y04QBEK_JVUzIQHZ5XgJvJEPoG38CGa0dZix9mVMBrW9XDWgTBQ/s320/img014.jpg" width="320" /></a></span></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXHa69USnIBS8l1_yv05i2QbskxQkLO1dVN9nP_XGR_TGxHNqQYzdn-PV9zA3cOXh1nuiDxqhGZtJNwi_MYFIuPaucc40TyVaco6en31KXnQfQr5OC_AWrdqYQp_DBsemLR-3ZP4292nM/s1600/img016.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwp1eUjeRTq23UpGsFQoPCj0uLxpLZ1EbeVT9e4Au3Dw-Bmbr5H_J8sB0XmBFzy6yNpjIbYTPYMBePFCYVj_O4x72viDccTEtqWeb0i7AWIo_YFhnvW8DeCOmaaxECBcSAxSvhNmtPURo/s1600/img018.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="238" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwp1eUjeRTq23UpGsFQoPCj0uLxpLZ1EbeVT9e4Au3Dw-Bmbr5H_J8sB0XmBFzy6yNpjIbYTPYMBePFCYVj_O4x72viDccTEtqWeb0i7AWIo_YFhnvW8DeCOmaaxECBcSAxSvhNmtPURo/s320/img018.jpg" width="320" /></a></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3sfhEDGaDuF0tX_EEVpnIQuvwaD7uS8LzJWm12Dw4wyUuxkHewG5Cr5pAaUq6zWFSz7XJUIu9_Ck8tTQD-MiviU2b2B8rqQKW-jpMhh_w-U_tQMdET6Vwxn5orKkNmN5Tt2W7stnLfuU/s1600/img017.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaEKCeJaV2Z6Y8yYaU-RvAb5UaKz6w2zMv7bAv8evvld8zDEIY12EWIsB6d3eNxgk-xs9z0WHXWjl31OuL9wrQHpsBEB9-VBqRPNxKW12DlHel7NrN3S8PFGOl3YLn9jhZnAT5hZECpKg/s1600/img019.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="243" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaEKCeJaV2Z6Y8yYaU-RvAb5UaKz6w2zMv7bAv8evvld8zDEIY12EWIsB6d3eNxgk-xs9z0WHXWjl31OuL9wrQHpsBEB9-VBqRPNxKW12DlHel7NrN3S8PFGOl3YLn9jhZnAT5hZECpKg/s320/img019.jpg" width="320" /></a></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06522293101544156244noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1911006595008703413.post-11030058576632691882013-07-10T20:34:00.000-07:002013-07-10T20:55:01.883-07:00 "Manifiesto Comunista" <h3 class="post-title entry-title" style="text-align: center;">
</h3>
<div class="post-header">
</div>
<div style="text-align: center;">
<img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguLAx0rUrMSXn-t5-FCZSfZaDBlVTvt2Ta4dn5RzO_8uT8Q1fTla74O2PfZMICZGcubUtqDgwTNSyeUb_LKOoHntpf1l0v1XhQmiEua8ts5a25HiCi-CVgt3TYf_E_kkHJKjqVeHc7xGI/s320/Rivera-the-arsenal.jpg" /> </div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Este 21 de febrero se conmemoró el 165 aniversario de la publicación del
Manifiesto del Partido Comunista, documento de dimensiones históricas
redactado por lo jóvenes alemanes Carlos Marx (1818-1883) y Federico
Engels (1820-1895), por encargo del segundo congreso de la Liga de los
Comunistas reunido en Londres en noviembre de 1847.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Dicho manifiesto estaba destinado para servir de programa a la naciente
organización revolucionaria proletaria, y para expresar al mundo la
forma acabada de pensar de los comunistas: … es ya hora de que los
comunistas expresen a la luz del día y ante el mundo entero sus ideas,
sus tendencias, sus aspiraciones, saliendo así al paso de esa leyenda
del espectro comunista con un manifiesto de su partido…</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
En el Manifiesto se plasma ejemplarmente ese proceso que Lenin denominó
la fusión del Movimiento Obrero con la Teoría Revolucionaria. Porque
este texto es producto de la conjunción de los esfuerzos del
proletariado organizado hasta la fecha tanto en el Cartismo como
sobretodo en la organización secreta de la Liga de los Justos con los
estudios que habían emprendido dos intelectuales de extracción burguesa
como lo eran Marx y Engels.</div>
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1911006595008703413" name="more"></a><br />
<div style="text-align: justify;">
Un hecho que pasa desapercibido es que para que esta conjunción se haya
materializado fue necesario un titánico esfuerzo organizativo tanto de
Marx como de Engels durante dos años para ganarse importantes núcleos
obreros en Londres, Bruselas y Paris fundamentalmente. Fue necesaria una
encarnizada lucha ideológica para ganarse a los trabajadores frente a
las concepciones utópicas, y fundar la Liga de los Comunistas, primera
organización revolucionaria del proletariado.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Este hecho sumado a la conformación de la I Internacional Obrera nos
demuestra que tanto Marx como Engels no eran teóricos puros encerrados
en sus estudios, sino que llegaron a ser comandantes del movimiento
obrero europeo e incluso norteamericano de su época.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<img alt="Manifiesto comunista - Carlos Marx - Federico Engels" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3jrmDLnZnoCr20MI953HCtCGqAqDD9DmV7tBQxIjQmr6-O5OfTFZMIH1W871CtTJP7GyBaICdwTPnFq5LOIS8RoQAa9tRF4_l1GwAkisATtTk9r7PNrYSjwCtCERpE2G3SlLgkUVMYz1A/s400/www.descarga-gratis-libros.com.gif" /></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
El Manifiesto del Partido Comunista es un documento donde se sintetizan
de forma genial los enunciados fundamentales del Materialismo Histórico
desarrollados a grandes rasgos por Marx y Engels, corroborados más
adelante con las investigaciones críticas de la Economía Política que
luego se plasman magistralmente en El Capital (1867). En el Manifiesto
ya se sintetizan las principales tesis que habían sido desarrolladas en
la Ideología Alemana y la Miseria de la Filosofía, obras primigenias del
Materialismo Histórico.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Por esta razón, este texto es la partida de defunción del Socialismo
Utópico y la partida de nacimiento del Socialismo Científico. La nueva
sociedad en construcción no iba ser producto de una idea o plan genial
de un intelectual piadoso, sino de un profundo proceso de Lucha de
Clases que partiendo de las contradicciones inherentes a la Sociedad
Capitalista iba dar lugar a una Revolución que trastocaría
definitivamente las relaciones de producción explotadoras derivadas de
la existencia de la propiedad privada de los medios de producción.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
El Socialismo Científico a diferencia del Utópico no coloca en el centro
de su teoría revolucionaria al Proletariado por ser el que más sufre
sino porque es el que tiene las condiciones como clase social para
llevar hasta sus últimas consecuencias la Revolución Comunista. La Clase
Obrera es la que pone andar a todo el aparato productivo y aunque no lo
sepa puede tener el control fáctico de la producción si derroca a la
Burguesía.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
En otro orden de ideas, este documento es el texto programático más
importante de la historia del movimiento obrero y revolucionario
contemporáneo, donde por primera vez se plasman sus intereses de clase
de forma consecuente y sin ningún tipo de ambigüedad idealista. En él se
plasman un programa mínimo de 10 puntos avanzados incluso para la época
actual, se desarrolla la definición de la Dictadura del Proletariado
(El proletariado se valdrá del Poder para ir despojando paulatinamente a
la burguesía de todo el capital, de todos los instrumentos de la
producción, centralizándolos en manos del Estado, es decir, del
proletariado organizado como clase gobernante, y procurando fomentar por
todos los medios y con la mayor rapidez posible las energías
productivas.) como fase histórica necesaria para la transición a la
Sociedad Comunista y se define a grosso modo la misma: … a la vieja
sociedad burguesa, con sus clases y sus antagonismos de clase,
sustituirá una asociación en que el libre desarrollo de cada uno
condicione el libre desarrollo de todos…</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
En el Manifiesto se establece claramente que para la Clase Obrera es
imprescindible la toma del poder político para hacer la revolución, sin
embargo, la Comuna de Paris ayuda a profundizar esta tesis, ya que esta
enseñó que el proletariado no solo debe tomar el control del Estado
Burgués sino que inmediatamente debe desmontarlo para construir un
Estado de Nuevo Tipo, proletario, que desarrolle la transición al
comunismo de forma exitosa por un largo periodo histórico.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Por esto el Manifiesto del Partido Comunista seguirá estando vigente
mientras siga existiendo una Burguesía para derrocar, el movimiento
obrero y el capitalismo son dos caras de una misma moneda. El Socialismo
Científico solo morirá cuando desaparezca su razón de ser, la Lucha
contra el Capitalismo.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
El Manifiesto coloca en el centro la Lucha de Clases como proceso
histórico que desencadenará definiciones revolucionarias o la
destrucción de las clases beligerantes.</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
Socialismo o Barbarie sintetizan hoy este planteamiento.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://comunicacionpcaronda.files.wordpress.com/2012/08/manifiesto-del-partido-comunista.pdf">Descarga aquí el Manifiesto del Partido Comunista</a> </div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06522293101544156244noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1911006595008703413.post-16184762170137057012013-05-02T22:11:00.000-07:002013-05-01T21:49:23.213-07:00Prólogo<div style="text-align: justify;">
Las actividades acreditables y la formación Critica, se relaciona con el desarrollo de actitudes y valores que impactan en el crecimiento personal y social del individuo. De esta manera, un sujeto formado desde la dimensión humana, actúa con esquemas valorales, coherentes, propositivos y propios. Es un ser que reconoce su papel en la sociedad, en la institución para la que trabaja y en la familia; que quiere su cuerpo, sus espacios concretos de acción y comprende la diversidad cultural en la que está inmerso; es en consecuencia un sujeto en crecimiento con actitudes, valores y habilidades que le permite relacionarse y convivir con otros.</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Bajo esta dimensión, el sujeto aprende a trabajar en equipo, a convivir con armonía, a luchar en grupo por las mejoras requeridas, a valorar las tradiciones y la cultura en general; a escuchar, a discutir ideas con otras personas, a fomentar el compromiso con los más necesitados y a propiciar el desarrollo sustentable que busca combinar la conservación de la naturaleza y la biodiversidad. Es en consecuencia un ciudadano consciente.</div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8IAOwFmEddM-OpcwYZqVimXQ9OUfMlR0FrOZpi5tt-Gq84gbMXiQIaliwVmZd05UHFQ_puQ2Btu4nZIFT4HlKCuerId6OzpTSv0nYJtxUgYIZeJ0aZ75ih3TV-mlKUs0MyIvG9GoVZMM/s1600/biemvenido+en+azul+gif.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="120" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8IAOwFmEddM-OpcwYZqVimXQ9OUfMlR0FrOZpi5tt-Gq84gbMXiQIaliwVmZd05UHFQ_puQ2Btu4nZIFT4HlKCuerId6OzpTSv0nYJtxUgYIZeJ0aZ75ih3TV-mlKUs0MyIvG9GoVZMM/s320/biemvenido+en+azul+gif.gif" width="320" /></a></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06522293101544156244noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1911006595008703413.post-86173828320127465702013-05-01T21:09:00.001-07:002013-05-01T21:23:34.315-07:00Francisco de Miranda<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Francisco
de Miranda tenía veinte años cuando se embarcó en La Guaira rumbo a España,
ávido de conocimiento y ansioso por
vivir las experiencias que harían de él un gran
hombre consagrado a la libertad de los pueblos. Su familia lo despidió con una fiesta majestuosa en
Caracas, a la que asistieron las
muchachas más bonitas de la capital, todas pendientes de Francisco. También lo
quería la servidumbre.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDMRiG4KgtxIeHMF1mk8En9SWVwDhyMUOBc5UQRoGRlPeFR4nUZoVPhY-7QoZF101uaoOSlcOY13Ggy88y-yka5FmG6P110Wda6rsod8wJqvSEzoVfVG-G7xPif_NOdvyoi86xcbBGwSQ/s1600/francisco-de-miranda.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; font-family: Arial, sans-serif; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="229" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDMRiG4KgtxIeHMF1mk8En9SWVwDhyMUOBc5UQRoGRlPeFR4nUZoVPhY-7QoZF101uaoOSlcOY13Ggy88y-yka5FmG6P110Wda6rsod8wJqvSEzoVfVG-G7xPif_NOdvyoi86xcbBGwSQ/s320/francisco-de-miranda.jpg" width="320" /></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">En la
cocina se esmeraron para que el señorito se llevara los mejores recuerdos de su
patria. Hubo orquestas, baile y vino. El padre, en un tono severo, le impartió
los últimos consejos en el patio, y la madre escondió detrás del abanico su
rostro triste. Todos sabían que pasarían muchos años antes de que regresara el
intrépido aventurero.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Francisco
de Miranda nació en Caracas en 1750, de padres canarios. En Venezuela, en
tiempos de la colonia, el origen social determinaba las posibilidades de
desarrollo de los niños. Sin embargo, era tal su afición a los estudios, que entró
a muy temprana edad a la Universidad de Caracas.Nunca dejó de estudiar y de
interesarse en los fenómenos políticos de los países que visitó. Para
entenderse con sus habitantes, aprendía los idiomas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Al
puerto sólo lo acompañó una amiga, que permaneció con él hasta que la fragata
desplegó sus amplias velas blancas y se hizo a la mar. Era mediodía y la
travesía tomaría más de un mes, a lo que luego había que sumarle dos semanas en
coche de Cádiz a Madrid. Esa lentitud en los desplazamientos hacía que en esa
época el mundo era más amplio que hoy, excepto para el joven Miranda que lo
recorrió como quien se pasea por el patio de su casa.Miranda viajó por tres
continentes, siempre con su biblioteca, siempre por una razón noble. Vivió y
luchó en África, en América y en Europa, junto a personajes de la estatura de
George Washington, Napoleón Bonaparte, Simón Bolívar, Catalina la Grande, Federico
II de Prusia, el Duque de Wellington, José de San Martín, La Fayette, Antonio
José de Sucre, lord Cochrane, Samuel Adams, Andrés Bello, Dantón…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">En
1771 llegó a Madrid. No conforme con retomar la universidad, estableció
contacto con intelectuales y libre pensadores en Francia para conseguir libros
que estaban prohibidos por el gobierno español y la Santa Inquisición (un
tribunal de la iglesia católica que perseguía a los “herejes”).Paralelamente,
reforzó su formación militar, obtuvo el grado de capitán y se incorporó al
Regimiento de Infantería de la Princesa, sin por eso dejar de frecuentar los
círculos intelectuales y de perfeccionar su instrucción política, leyendo a
Maquiavelo y a Bartolomé de las Casas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Nunca
cesó tampoco de perseguir el amor, de fascinarse y redescubrir en cada mujer
una nueva fuente de emociones y sentimientos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhh-schslr8X7iLLvt-y4B5Oo5ULYlL6oEOXOw5Jm8Iw59s3APGWZFIFYLtjj5KbdUx48c3UsSOBCCQCitlEhNlVg8OI3XdKxCzjmm38LSiBqvhdNQ5GMH66hTqoZecz52GWWQSvK0Vo9w/s1600/francisco+de+miranda.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhh-schslr8X7iLLvt-y4B5Oo5ULYlL6oEOXOw5Jm8Iw59s3APGWZFIFYLtjj5KbdUx48c3UsSOBCCQCitlEhNlVg8OI3XdKxCzjmm38LSiBqvhdNQ5GMH66hTqoZecz52GWWQSvK0Vo9w/s1600/francisco+de+miranda.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="line-height: 150%;"> </span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pero
Francisco de Miranda era un hombre de acción. En 1774 defendió la ciudad de
Melilla (en África) contra las feroces tropas del sultán de Marruecos. Se destacó
por su inteligencia militar y su determinación en la toma de decisiones durante
el sitio. Pocos meses después lo designaron para formar parte del cuerpo de oficiales
encargados de atacar Argel. Ahí cayó herido en ambas piernas y su mosquete
quedó destrozado por una bala enemiga.España se involucró en la guerra de
independencia de Estados Unidos a causa del interés que representaban los
territorios de Luisiana y Florida. Miranda, que había sufrido reprimendas de la
alta jerarquía militar por supuestas fallas disciplinarias, se sumó a la flota
que zarpó de Cádiz. En la batalla de Pensacola (Florida), donde el imperio
inglés fue derrotado, Miranda se destacó por su capacidad de planificación y
estudio del terreno. Lo ascendieron al grado de teniente coronel. Sin embargo,
a pesar de sus importantes méritos militares, la Inquisición lo mandó a apresar
en La Habana, Cuba, acusado de ideas revoltosas y tenencia de libros
prohibidos. Esto no acobardó al combatiente de la libertad que se embarcó a
Estados Unidos para seguir luchando contra el imperio inglés.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Allá
conoció al canciller Livingston y su hija Susan, que se enamoró de él y se
quiso casar. Pero Miranda tenía otros designios para su vida y regresó a Londres,
de donde partió hacia Rusia, pasando por Bélgica, Alemania, Austria, Hungría,
Polonia, Turquía, Grecia, Italia…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Varias
damas lo acompañaron en su vida, mujeres del mundo, baronesas, marquesas, en
Londres, en Haití, en Boston, algunas lo amaron con pasión desenfrenada, otras
con la fidelidad de una amistad inquebrantable. En Londres, donde vivió varios
años, se casó con Sarah Andrews y tuvieron dos hijos, Leandro y Francisco. Pero
Miranda no era hombre de hogar y, a pesar del amor que profesaba por sus hijos,
se alejó de ellos para continuar con su misión libertaria.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">La
zarina (emperatriz) rusa Catalina II mostró gran interés por Miranda y los asuntos
de América, pero la personalidad rebelde del oficial venezolano no le permitía instalarse
en una corte. Marchó a Francia para incorporarse a la Revolución Francesa, en
cuya gesta alcanzó el grado de Mariscal. Participó en múltiples batallas, Valmy
entre ellas, y llegó a ocupar la posición de segundo jefe del ejército del
norte.No obstante la dimensión de su combate en Europa, el pensamiento político
y sentimental de Miranda no se despegaba de la independencia americana. Tenía
la visión de un gran imperio conformado por todos los territorios americanos
que estaban en poder de los españoles y portugueses, cuyo nombre sería
Colombia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">En
1806, con la ayuda de Estados Unidos y Haití, logró organizar una expedición a
Venezuela. Desembarcó en La Vela de Coro y avanzó con sus soldados hacia la
ciudad de Coro, donde izó la bandera, instaló una imprenta y mandó a los
cabildos a ejercer funciones de gobierno. Pero la población le dio la espalda,
influenciada por la Iglesia que lo acusó de enemigo de la patria, por los
mantuanos que pusieron su cabeza a precio y por el bloqueo que instauraron las
autoridades del imperio. Miranda tuvo que partir al exilio, donde permaneció
tres años buscando apoyo para la lucha entre los masones, políticos,
diplomáticos y militares. Hasta que recibió la visita de Simón Bolívar,
comisionado para pedirle que regresara a Venezuela a encabezar el movimiento de
independencia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">De
regreso en la patria, el 5 de julio de 1811, firmó el Acta de la Declaración de
Independencia de Venezuela y pocos meses después el congreso lo nombró jefe del
gobierno con el rango de Generalísimo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Era
sólo el inicio de la guerra de independencia. Las tropas al servicio de la
corona española contraatacaron y rodearon Caracas. El general Miranda,
responsable de su defensa, evaluó rápidamente la situación militar, la caída de
Puerto Cabello, la rebelión de los esclavos en Barlovento, el poder de fuego de
los ejércitos españoles, y concluyó que no tenía posibilidad de detener el
avance del enemigo. Para evitar los saqueos, robos y asesinatos de la población
de Caracas, firmó un armisticio con los españoles, pero esto fue entendido por
algunos como una traición. Por ello, una vez más tendría que partir al exilio.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Bajó
al puerto de La Guaira y esperó una embarcación para abandonar el país, siempre
con la idea de organizar afuera el regreso triunfante. No contó con un grupo de
oficiales dirigidos por Bolívar que lo apresaron y entregaron a las autoridades
españolas, acusándolo de traidor, sin entender las razones que lo habían
llevado a entregar Caracas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Desde
su prisión en el Castillo San Felipe, escribió un memorial a la Real Audiencia
de Caracas exigiendo el cumplimiento de la capitulación. Finalmente, fue
trasladado a España donde murió de un ataque de apoplejía, encerrado en el
cuartel de La Carraca.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAYWpxkMTivPmmJUDjxE8hBJO_iw24u_j7BjdIQPxzwp7PMdwNoKQYq0hwHm5hJSAZbD453v5xm-LK8tvrteUKgRi9gp_T0Gwwxhqimfuvn1BTXL1vKMjB16Aa_Pm3hsIhPNybfznD_lk/s1600/103374_gd.jpg" imageanchor="1" style="font-family: Arial, sans-serif; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="176" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAYWpxkMTivPmmJUDjxE8hBJO_iw24u_j7BjdIQPxzwp7PMdwNoKQYq0hwHm5hJSAZbD453v5xm-LK8tvrteUKgRi9gp_T0Gwwxhqimfuvn1BTXL1vKMjB16Aa_Pm3hsIhPNybfznD_lk/s320/103374_gd.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Napoleón
dijo de él:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">“A ese
hombre le arde en el pecho el fuego sagrado del amor a la libertad”.<o:p></o:p></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06522293101544156244noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1911006595008703413.post-46805566548007016012013-05-01T21:04:00.000-07:002013-05-15T22:18:47.452-07:00Derechos Humanos de la Mujer<span style="text-align: justify;">El reconocimiento explícito de que los derechos humanos de las mujeres son efectivamente derechos humanos se da de manera definitiva en la Conferencia de Naciones Unidas de Derechos Humanos celebrada en Viena en 1993. La integración de las mujeres en el discurso de los derechos humanos en pie de igualdad con los hombres supone un avance esencial. Con ello se reconoce la invisibilidad histórica de las mujeres, y se reafirma que son seres humanos y, por tanto, merecedoras de todos los derechos ya otorgados al “hombre”. Sin embargo, este reconocimiento formal de la igualdad de derechos se ha revelado muy insuficiente para garantizar el disfrute efectivo de todos los derechos por parte de las mujeres. Las mujeres y los hombres somos diferentes, y tenemos capacidades y necesidades distintas. Pero ser diferente no quiere decir ser inferior, a causa de la diferencia, se es, en algo, más débil y vulnerable.</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Cuando una persona daña a otra aprovechándose de que, debido a una diferencia, tiene un poder o un privilegio determinado, comete un abuso y puede estar incurriendo en un delito.</div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<a href="http://www.unasse.com/images/DER_derechosmujeres.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;"><img border="0" src="http://www.unasse.com/images/DER_derechosmujeres.jpg" /></a><br />
<div style="text-align: justify;">
En nuestra sociedad existe una cultura discriminatoria de lo femenino, y con frecuencia los hombres-esposos, niños, jefes, abusan del poder que les da su fuerza o autoridad y causan daños patrimoniales, psicológicos o físicos a las mujeres que acuden a denunciar un delito o a demandar un derecho, a pesar de que nuestra Constitución dice expresamente que las mujeres y los hombres somos iguales ante la ley, la cual ha de proteger a la familia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Las mujeres deben defender sus derechos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Conviene que los conozcan y sepan qué significan.</div>
<div style="text-align: justify;">
En la Comisión Nacional de Derechos Humanos se ha hecho un esfuerzo de síntesis para explicar aquí, en forma sencilla, aquellas que son esenciales.</div>
<div style="text-align: justify;">
Las mujeres merecen el respeto de su pareja, de sus hijos/as y de los demás miembros de la familia y de la sociedad.</div>
<div style="text-align: justify;">
En la familia las mujeres han de ser respetadas, cuidadas y tomadas en cuenta de la misma manera que los varones.</div>
<div style="text-align: justify;">
Esto quiere decir que tienen derecho a:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
*Tomar libremente decisiones que afecten su vida: sobre, por ejemplo, su trabajo, el número y el espaciamiento de sus hijos, sus estudios, el uso de su tiempo libre, sus amistades, entre otros.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
*Tratar en paz los asuntos que interesen a ambos miembros de la pareja para procurar que las decisiones relativas a ellos sean tomadas de común acuerdo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
*Compartir equitativamente con su pareja las responsabilidades familiares como las que se refieren a la crianza de las y los hijos, a los gastos y los cuidados que éstos necesitan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
*Expresar sus opiniones y necesidades físicas, emocionales, intelectuales y sexuales, para que sean considerados igualmente importantes y satisfechas de la misma forma que las de su pareja.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
*Ser respetadas física, sexual y psicológica mente no ser humillada, ridiculizada o menospreciadas ni en público ni en la intimidad.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Las mujeres deben defenderse de las agresiones y defender de ellas a sus hijos. Han de denunciar esas agresiones ante las autoridades y exigir a ellas protección y justicia.</div>
<div style="text-align: justify;">
Cuando las mujeres deseen el divorcio tienen el derecho a reclamarlo y a que, si lo obtienen, o bien si se separan o son abandonadas, su pareja cumpla con las responsabilidades que el juez le señale para atender a las necesidades de las y los hijos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Para ello las mujeres pueden:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
*Demandar pensión alimenticia para ellas y sus hijos. Esta pensión también puede ser exigida cuando el padre no cumpla con la responsabilidad de darle sustento, aunque viva en el domicilio conyugal.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
*Reclamar ante el juez civil el reconocimiento de la paternidad cuando el padre de un hijo se niegue a reconocerlo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
*Solicitar la entrega del 50% de los bienes que pertenezcan a la sociedad conyugal y de aquellos que garanticen la pensión alimenticia de las y los hijos menores de 18 años.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
*Demandar la separación de bienes conyugales y disponer de su parte, aún cuando no demanden el divorcio.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
*Pedir que se declare cual es el patrimonio familiar que no podrá enajenarse ni embargarse, aunque el esposo enajene sus bienes o sea embargado.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
* Conservar la custodia de sus hijos menores de edad.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La expresión de la sexualidad de las mujeres no debe de ser objeto de burla, castigo o imposición. Cuando una mujer es obligada, por quien sea y donde sea, a tener una relación sexual es víctima de un ataque sexual que está penado por la ley.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>La Defensoría Nacional de los Derechos de la Mujer</b></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: bold;"><br /></span></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBhZpHrncRsBjhlJ77G34_5ozYPJ7StwnspATz_rh0DQEA2q8EEsE4VMMpBuMAX6NCf_BSSsTpauWMAnKARD41k1O9eKs5wmUTtJtuGu9MFcivgIr7Pgeg5f4CcGl3h6cYUAvMthVcNyg/s1600/170211inamujer.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: justify;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBhZpHrncRsBjhlJ77G34_5ozYPJ7StwnspATz_rh0DQEA2q8EEsE4VMMpBuMAX6NCf_BSSsTpauWMAnKARD41k1O9eKs5wmUTtJtuGu9MFcivgIr7Pgeg5f4CcGl3h6cYUAvMthVcNyg/s320/170211inamujer.png" width="204" /></a><div style="text-align: justify;">
Es una instancia jurídica creada por el Instituto Nacional de la Mujer, (INAMUJER), que tiene como misión garantizar el pleno ejercicio de los derechos de las mujeres, cuando los mismos han sido vulnerados, asegurando un rápido acceso, de manera transparente y eficaz a la justicia.</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Entre las funciones de la Defensoría Nacional de los Derechos de la Mujer está:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
1.- Brindar asesoría jurídica gratuita</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
2.-fortalecer el programa de humanización de las cárceles, proyectado desde los anexos femeninos</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
3.-investigar, proponer y elaborar anteproyectos de leyes que contribuyan al pleno ejercicio de la ciudadanía de las mujeres.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
4.- canalizar las denuncias ante los Órganos Receptores de Denuncias: Ministerio Público, Prefecturas, Cuerpos Policiales, Registros civiles de cada municipio, Inspectorías del trabajo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
5.- formar y sensibilizar a funcionarias y funcionarios de los Organismos Receptores de Denuncias, comunidades organizadas, Concejos Comunales, y Comunas, sobre el tema de la violencia de género y sobre la aplicación de la Ley Orgánica sobre el Derecho de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
6.- representar y asistir a las mujeres en los juicios de violencia de género.</div>
<div style="background-color: #ece7e7; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.5em; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Deberes y derechos</b><b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
La Defensoría Nacional de los Derechos de la Mujer, garantiza el acceso real y eficaz a la justicia a todas las mujeres habitantes de la República Bolivariana de Venezuela, con especial atención, a las de escasos recursos económicos, trabajadoras domésticas, indígenas, personas con discapacidad y privadas de libertad.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Defensorías Parroquiales</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El INAMUJER; cuenta con tres Defensorías Parroquiales en la ciudad capital, quienes velan por el fiel cumplimiento de las leyes nacionales y convenciones a favor de las mujeres en los ámbitos estadal, municipal y comunitario. Estas dependencias, trabajan conjuntamente con los Órganos Receptores de Denuncias, a fin de brindar asesoría jurídica gratuita a todas las mujeres en situación de vulnerabilidad, ofreciendo el debido proceso a los casos planteados.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>¿Dónde se hallan las Defensorías Parroquiales?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
1.- Metro de Caracas, Estación El Silencio, Pasaje El Calvario.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
2.- Centro Comercial Propatria, unidad que trabaja conjuntamente con la Alcaldía del Municipio Libertador y la Fiscalía 3ª Municipal de Caracas</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
3.-.- Sede principal de la Policía Nacional Bolivariana (PNB), ubicada en la Avenida Sucre de Caracas, Parroquia Catia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La sede principal de la Defensoría Nacional de los Derechos de la Mujer, instancia adscrita al INAMUJER; se encuentra ubicada en el Boulevard Panteón, esquina de Jesuitas, Torre Bandagro, Piso 1.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<a href="http://www.minmujer.gob.ve/images/pdf/ley%20organica.pdf"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJBVGl5_5-cz2l55GsnFyEG20k0_4daByFEARuPjv5fU465Rv-YuulNGnMG-JEalXBxQz34ByCTDH4uRrsJNmvl6kK3SljPt95Oi3J8dNhlR6LCtWSlb_u8TVPlkBHatut-vtngxy85b4/s320/ley+de+los+derechos+de+la+mujer.png" width="239" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
La Ley de Igualdad de Oportunidades para la Mujer se promulgó en 1993. Posteriormente por Decreto Ley del Presidente de la República en 1999, fue reformada especialmente en los artículos que afectaron la estructura organizativa del Instituto Nacional de la Mujer respecto del planteamiento originalmente establecido en la versión de 1993. La Ley promueve la igualdad de oportunidades y la no-discriminación de las mujeres y crea el Instituto Nacional de la Mujer al cual define autoridades, funciones y procedimientos. Contiene VII Títulos y 69 Artículos, que son los siguientes:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Título I: De la Igualdad de Derechos de Hombres y Mujeres</div>
<div style="text-align: justify;">
Capítulo I: Disposiciones generales</div>
<div style="text-align: justify;">
Capítulo II: Del principio de igualdad y la no discriminación contra la mujer</div>
<div style="text-align: justify;">
Título II: De los Derechos de la Mujer</div>
<div style="text-align: justify;">
Capítulo I: De la formación igualitaria de los ciudadanos</div>
<div style="text-align: justify;">
Capítulo II: De los derechos laborales de la mujer</div>
<div style="text-align: justify;">
Capítulo III: De los derechos políticos y sindicales de la mujer</div>
<div style="text-align: justify;">
Capítulo IV: De los derechos económicos de la mujer</div>
<div style="text-align: justify;">
Sección primera: De la mujer en el medio rural</div>
<div style="text-align: justify;">
Sección segunda: De las artesanas y las microempresas</div>
<div style="text-align: justify;">
Capítulo V: De los Derechos Sociales</div>
<div style="text-align: justify;">
Sección primera: De los servicios socio domésticos</div>
<div style="text-align: justify;">
Sección Segunda: De la mujer de la tercera edad</div>
<div style="text-align: justify;">
Título III: Del Instituto Nacional de la Mujer</div>
<div style="text-align: justify;">
Capítulo I: De su constitución y patrimonio</div>
<div style="text-align: justify;">
Capítulo II: De los fines del Instituto Nacional de la Mujer</div>
<div style="text-align: justify;">
Capítulo III: De la Organización del Instituto Nacional de la Mujer</div>
<div style="text-align: justify;">
Título IV: De la Defensoría Nacional de los Derechos de la Mujer</div>
<div style="text-align: justify;">
Título V: De los Derechos contra la Violencia y Abusos</div>
<div style="text-align: justify;">
Título VI: De las Relaciones Internacionales</div>
<div style="text-align: justify;">
Título VII: Disposición Final</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXKUZnLkCj2momIlrT4bKb9-O4Kb262irYvYJsM6lc2TrMZpq8DCz6A_1sH53xju94_gTsGn9cO36mSmIxy_YRcrjemfuLlQfqVWpC2Npe1MPwscazR8EEdMRhJSAvxX_wSnWqOmdBQDc/s1600/Violencia-de-G%C3%A9nero.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXKUZnLkCj2momIlrT4bKb9-O4Kb262irYvYJsM6lc2TrMZpq8DCz6A_1sH53xju94_gTsGn9cO36mSmIxy_YRcrjemfuLlQfqVWpC2Npe1MPwscazR8EEdMRhJSAvxX_wSnWqOmdBQDc/s1600/Violencia-de-G%C3%A9nero.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
</div>
<div class="" style="clear: both;">
<a href="http://www.minmujer.gob.ve/images/pdf/violencia.pdf">http://www.minmujer.gob.ve/images/pdf/violencia.pdf</a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<br />
<div>
<div style="text-align: justify;">
La Ley se inclina principalmente a ser una ley programática. No representa una ley de derechos, propiamente dicha, aunque el texto enuncia en forma indirecta algunos que en su momento fueron novedosos para las mujeres venezolanas. Varios de los derechos correspondientes a determinadas áreas contenidas en la ley (educación, participación política, trabajo, salud) no se enuncian concretamente ni se desarrollan en todos los casos y en algunos, donde el texto de la ley señala enunciados concretos, aparecen con definiciones incompletas. De cierta manera sigue algunas de las líneas expresadas en la Convención sobre Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer que la fundamenta, ya que la propia CEDAW, no enuncia derechos en todos los artículos sino, principalmente, obligaciones de los Estados que los crean y sólo en algunos se refiere concretamente a derechos específicos. La Convención es explícita en el señalamiento de derechos concretos y en obligaciones del Estado que encierran derechos, sólo en ciertas materias de su contenido normativo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Esta breve reseña muestra que el carácter que predomina en este instrumento es el de ser una Ley fundamentalmente programática. Sin embargo, contiene disposiciones que carecen de direccionalidad administrativa hacia entes responsables, con lo cual queda prácticamente comprometida parte de la factibilidad real del instrumento. Tal es el caso, por ejemplo, del Artículo 20, el cual establece que: "Los sindicatos urbanos y rurales, los gremios de profesionales y técnicos, y demás organizaciones representativas de la sociedad civil, promoverán la participación e integración de la mujer en todos los niveles de la estructura organizativa en igualdad de condiciones, para lo cual deberán reformar sus estatutos internos y de funcionamiento".</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En ninguna parte se señala quién quedará a cargo del cumplimiento de esta norma. Como éste son numerosos los ejemplos. Es una ley programática donde las responsabilidades del Estado no están completamente definidas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El instrumento presenta algunas fallas de técnica legislativa, especialmente en la identificación de los órganos del Estado que deben intervenir en su cumplimiento. Algunos de los organismos citados implícita (con señalamiento de obligaciones) o explícitamente, han sido transformados, han desaparecido o han sido sustituidos por otros con nombres diferentes lo cual crea un margen de ambigüedad que compromete el cumplimiento de la norma. Lo mismo ocurre con ciertas leyes citadas, que ya carecen de vigencia o han sido derogadas. Por otra parte, gran parte de las responsabilidades estatales citadas en la Ley, aparecen sin destinatario responsable en los artículos respectivos.</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06522293101544156244noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1911006595008703413.post-35838580955814181752013-05-01T20:19:00.000-07:002013-05-01T21:23:34.312-07:00Amerindios<div style="text-align: justify;">
Amerindia quiere decir América Indígena; la única y verdadera nación que en nuestra mente y corazón no va a dejar ser arrebatada por el destrozo inhumano de el querer quitarnos nuestra cultura, y de tratar de borrar los recuerdos mas hermosos de nuestros ancestros</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlwXBNCRVX2fpG6UTHFDWEd2M7Cd5JSqJJHrqMreXHl7Pxriec4MSpm_u4_phop46orC1X1nu-0Uz8hUKjKePeONpeheR5MHJE4f2fQ8iGmutjlj0a2BC7lWnwGLdqW0seNdk7mPw-GHw/s1600/slide1_tsase.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlwXBNCRVX2fpG6UTHFDWEd2M7Cd5JSqJJHrqMreXHl7Pxriec4MSpm_u4_phop46orC1X1nu-0Uz8hUKjKePeONpeheR5MHJE4f2fQ8iGmutjlj0a2BC7lWnwGLdqW0seNdk7mPw-GHw/s1600/slide1_tsase.gif" /></a>Saben que la humanidad esta lista para un nuevo nivel de conciencia. La nueva conjunción que se ha constituido, es el hombre del quinto estado de conciencia, la quinta humanidad, el Quinto Sol, es la Amerindia del Nuevo Tiempo o de Nueva Conciencia; tal como lo planificaron los Abuelos Guardianes de los Conocimientos Sagrados y Misterios Iniciaticos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
A la llegada de los conquistadores europeos, los habitantes del continente americano presentaban cierta unidad étnica, pero enormes diferencias en cuanto a su evolución social y cultural: las enormes distancias geográficas y la dispersión de sus pueblos permitía la existencia simultánea de civilizaciones que habían alcanzado notable desarrollo y complejidad y de grupos humanos de organización social y modo de vida muy simples.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><b>Rasgos Generales</b></b><br />
<b><b><br /></b></b></div>
<b>
</b>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgknAxwTSev-THeua4b8YtExqIg060EKWE7u7C9PL5-TNCACVSBRNr8VFa30zsv12yWKL-kWk__U-HhyBClfxJfFgwNq4YWeRxhNQw7j7nGSUHnQ8mDnM0DfQ5GiTGerf6C_-h2nNWVmsI/s1600/slide1_puinave.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgknAxwTSev-THeua4b8YtExqIg060EKWE7u7C9PL5-TNCACVSBRNr8VFa30zsv12yWKL-kWk__U-HhyBClfxJfFgwNq4YWeRxhNQw7j7nGSUHnQ8mDnM0DfQ5GiTGerf6C_-h2nNWVmsI/s1600/slide1_puinave.gif" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
El término amerindios engloba a las poblaciones que habitaban en el continente americano con anterioridad a su descubrimiento y colonización en época moderna, y a sus descendientes. Se hace excepción de los esquimales, cuyas características raciales son puramente mongólicas, y cuyo hábitat se extiende indiscriminadamente a lo largo de las costas árticas de Asia y América.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Caracteres físicos. Hace muchos años que la división del género humano en cuatro razas -blancos, negros, amarillos y rojos o cobrizos- que tradicionalmente se empleó en Europa quedó obsoleta debido al progreso de los conocimientos antropológicos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0oi0kqlYD-XDGfBh4WnoOVtK2tzV-nCTB288XsBIdQxXeLyOS6LP-Nqf2C1lGefHoZt64tL7tgVUon4EVi594rZFmTey8XAwpItbT2QSGOF-PkBQf8E6quVWThWfke7wookvdi5OiO14/s1600/adornos+corporales.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="142" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0oi0kqlYD-XDGfBh4WnoOVtK2tzV-nCTB288XsBIdQxXeLyOS6LP-Nqf2C1lGefHoZt64tL7tgVUon4EVi594rZFmTey8XAwpItbT2QSGOF-PkBQf8E6quVWThWfke7wookvdi5OiO14/s200/adornos+corporales.jpg" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7GRZD90Ts0wa5FCLeshCqW5q1YSTb4uTrCYxLKZXzt_F-y5gwIVGe002yGMpHbQEo-0LWDjCkF88CRNgXg9dOeNZwtz5askJNRuFNjsHt8bfxFnIgaUM9x_CCfki6NF4vzZGy5rixfa8/s1600/artesania001.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7GRZD90Ts0wa5FCLeshCqW5q1YSTb4uTrCYxLKZXzt_F-y5gwIVGe002yGMpHbQEo-0LWDjCkF88CRNgXg9dOeNZwtz5askJNRuFNjsHt8bfxFnIgaUM9x_CCfki6NF4vzZGy5rixfa8/s200/artesania001.jpg" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1_hr85KiG70pwRAnAGNabf4nRrKcBiCvP6PyHxxhQzvFojLb9YV6hTU6v9vVkX4YOS2j-9isA08I3qiuxrzT18zh0FON2EpRRgdwc27B6CbjgCpuCUS9n7KeMhe_zTpkjVLvem0rKSyQ/s1600/slide1_yanomami.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1_hr85KiG70pwRAnAGNabf4nRrKcBiCvP6PyHxxhQzvFojLb9YV6hTU6v9vVkX4YOS2j-9isA08I3qiuxrzT18zh0FON2EpRRgdwc27B6CbjgCpuCUS9n7KeMhe_zTpkjVLvem0rKSyQ/s200/slide1_yanomami.gif" width="173" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzIccmltiNBHsC_SlFfM0g5FNpkS7QkdxXdMmlbfoC0d7d-hk4NCetKeAqtU-U3Dh68FNpVN7TPUNN51vxIT_JAItqKcHRfuS6G1lza0Ad0gncVNeJXVGmdIVqz2JWaZsZQhAQK87hQWA/s1600/arquitectura.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzIccmltiNBHsC_SlFfM0g5FNpkS7QkdxXdMmlbfoC0d7d-hk4NCetKeAqtU-U3Dh68FNpVN7TPUNN51vxIT_JAItqKcHRfuS6G1lza0Ad0gncVNeJXVGmdIVqz2JWaZsZQhAQK87hQWA/s200/arquitectura.jpg" width="200" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxfR_pmM_SgY8loVjgsYA1weRsvx93vqv-umrWrIPaEqeH2CyxpJgfcN06VVql3s-uyA_NglAN8ayGKXCW7mV-g324qp13jX2V1nQKfXa2wTrSNWIXSNXl6Od9MXRz3FE0JjS4vBFkFkY/s1600/amazonas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxfR_pmM_SgY8loVjgsYA1weRsvx93vqv-umrWrIPaEqeH2CyxpJgfcN06VVql3s-uyA_NglAN8ayGKXCW7mV-g324qp13jX2V1nQKfXa2wTrSNWIXSNXl6Od9MXRz3FE0JjS4vBFkFkY/s200/amazonas.jpg" width="141" /></a></div>
<br /></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06522293101544156244noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1911006595008703413.post-18202441198109653172013-04-30T22:26:00.002-07:002013-05-01T21:24:05.060-07:00Comunicación Asertiva<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZBJ01QOmg8IhNELzhmQMJ0VnwS_r0jlhXLI7ldWT-yhqZ4lIRf8dRhTO4rj_q7b132LYfbsaK_jeQZ-lRdDPJ_Eaw7FbiPyu3OFyFrZo0MgqZnb8Hxx07CdLtKw0ueSHp1i9Hg1E0StI/s1600/LogoComunicAsertiva.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="91" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZBJ01QOmg8IhNELzhmQMJ0VnwS_r0jlhXLI7ldWT-yhqZ4lIRf8dRhTO4rj_q7b132LYfbsaK_jeQZ-lRdDPJ_Eaw7FbiPyu3OFyFrZo0MgqZnb8Hxx07CdLtKw0ueSHp1i9Hg1E0StI/s320/LogoComunicAsertiva.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsz1L35XgggWCXIYc59tVKqA6i_r3hmF6hWNOqbJhO-ftfZ68iKvHYsFQGhcH7dWWw22QMj-zmzZZHqxZxdtEbIe1F37QZ0Y_Xas9GE9YCJYYZg8ZiHsGQ8pSGeftliq19JK1pvVictAU/s1600/comunicacion-asertiva.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div>
Las personas deben estar preparadas para manejar inteligentemente los conflictos interpersonales. Estos surgen naturalmente, debido a que los individuos poseen creencias, sentimientos y deseos divergentes. De no manejarse con cuidado, estos conflictos pueden causar sentimientos de inseguridad, exclusión, irritación y frustración.<br />
<br />
Tales situaciones de tensión pueden prevenirse por medio de un comportamiento asertivo responsable. No obstante, muchas personas obvian el valor de promover el comportamiento asertivo. Algunas personas que se oponen al entrenamiento en asertividad debido a que confunden el comportamiento asertivo con el agresivo. Cuando estas personas escuchan la palabra “asertividad”, imaginan personas que demandan sus derechos en forma ruidosa y ofensiva. Dichas personas consideran que entrenar a alguien para ser asertivo significa convertirlo en un ser calculador y manipulador, que intenta controlar a los otros con el objeto de lograr fines egoístas. Ellos temen que la asertividad transforme a personas agradables e seres rebeldes e irritables. Nada podría estar más alejado de la realidad, ya que esas características son típicas del comportamiento agresivo y no del comportamiento asertivo. <br />
<br />
El hecho es que el comportamiento de las personas fluctúa entre la pasividad y la agresividad, y el comportamiento asertivo se ubica entre esos dos extremos. La asertividad se basa en valores humanos que sólo pueden ser beneficiosos para la comunicación interpersonal. Una vez que las personas comprenden realmente las metas, derechos y comportamientos asertivos, aprecian con prontitud su valor en promover el desarrollo de conceptos saludables de la autoestima y la habilidad interpersonal efectiva. <br />
<br />
En un clima adecuado, los individuos pueden lograr sus derechos sin perjudicar a otros ni ir en contra de los derechos de los demás. La actuación asertiva ayuda a que las personas controlen su comportamiento (siendo menos temerosas y más expresivas sin llegar a la agresividad y hostilidad). Al aplicarse correctamente, la asertividad establece un balance de poder entre individuos en conflicto, de manera que cada uno obtenga provecho de la interrelación. El propósito no es someter a otros, sino más bien asegurar la satisfacción mutua en la resolución de conflictos. <br />
<br />
La meta principal de la asertividad consiste en mejorar la auto imagen y aumentar la efectividad en situaciones sociales y profesionales. El comportamiento asertivo puede optimizar la contribución del individuo a la organización o en general a un contexto social. Sin embargo, este comportamiento puede lograrse solamente si comprendemos y respetamos los derechos individuales. <br />
<br />
La comparación de los patrones de comportamiento asertivo, agresivo y pasivo, provee una visión sobre los beneficios personales, profesionales y organizacionales que aporta el conocimiento asertivo responsable.<br />
<div>
<br /></div>
<div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsz1L35XgggWCXIYc59tVKqA6i_r3hmF6hWNOqbJhO-ftfZ68iKvHYsFQGhcH7dWWw22QMj-zmzZZHqxZxdtEbIe1F37QZ0Y_Xas9GE9YCJYYZg8ZiHsGQ8pSGeftliq19JK1pvVictAU/s1600/comunicacion-asertiva.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="156" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsz1L35XgggWCXIYc59tVKqA6i_r3hmF6hWNOqbJhO-ftfZ68iKvHYsFQGhcH7dWWw22QMj-zmzZZHqxZxdtEbIe1F37QZ0Y_Xas9GE9YCJYYZg8ZiHsGQ8pSGeftliq19JK1pvVictAU/s320/comunicacion-asertiva.jpg" width="320" /></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06522293101544156244noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1911006595008703413.post-65202703715588476832013-04-30T20:52:00.001-07:002013-05-01T21:24:05.062-07:00 Autoestima.<br />
<div style="text-align: justify;">
Puede definirse la autoestima como el sentimiento de aceptación y aprecio hacia uno mismo, que va unido al sentimiento de competencia y valía personal. El concepto que tenemos de nosotros mismos no es algo heredado, sino aprendido de nuestro alrededor, mediante la valoración que hacemos de nuestro comportamiento y de la asimilación e interiorización de la opinión de los demás respecto a nosotros. La importancia de la autoestima radica en que nos impulsa a actuar, a seguir adelante y nos motiva para perseguir nuestros objetivos.</div>
<br />
<br />
Las personas con alta autoestima se caracterizan por lo siguiente: <br />
<ul>
<li>Superan sus problemas o dificultades personales.</li>
<li> Afianzan su personalidad.</li>
<li>Favorecen su creatividad. </li>
<li>Son más independientes.</li>
<li>Tienen más facilidad a la hora de tener relaciones interpersonales.</li>
</ul>
<span style="text-align: justify;">Cuando tienes una autoestima alta, te sientes bien contigo mismo; sientes que estás al mando de tu vida y eres flexible e ingenioso; disfrutas con los desafíos que la vida te presenta; siempre estás preparado para abordar la vida de frente; te sientes poderoso y creativo y sabes como " hacer que sucedan cosas " en tu vida.</span><br />
<div>
<div style="text-align: justify;">
Por el contrario, las personas con una baja autoestima:</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
- Falta de credibilidad en sí mismo, inseguridad. <br />
<br />
-Atribuir a causas internas las dificultades, incrementando las justificaciones personales. <br />
<br />
-Desciende el rendimiento. <br />
<br />
-No se alcanzan las metas propuestas. <br />
<br />
-Falta de habilidades sociales adecuadas para resolver situaciones conflictivas (personas sumisas o muy agresivas). <br />
<br />
-No se realizan críticas constructivas y positivas. <br />
<br />
-Sentimiento de culpabilidad. <br />
<br />
-Incremento de los temores y del rechazo social, y, por lo tanto, inhibición para participar activamente en las situaciones.<br />
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="mso-cellspacing: 0cm; mso-padding-alt: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 100%px;"><tbody>
</tbody></table>
<br />
<div style="text-align: justify;">
¿CÓMO MEJORAR LA AUTOESTIMA?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Es necesario conocer cómo funcionamos, es decir, cuáles son nuestras fortalezas y aspectos positivos y cuáles son nuestras limitaciones. A partir de esta valoración, decidiremos qué aspectos deseamos mejorar y cuáles reforzaremos. El plan de acción para cambiar determinadas características debe ser realista y alcanzable en el tiempo (por ejemplo, la edad que tenemos es inamovible, la altura es otro factor poco variable a determinadas edades, etc.). Es decir, tenemos características que tendremos que aceptar y con las que convivir, intentando sacar partido y ver su aspecto positivo.</div>
<br />
Veamos quince claves para mejorar la autoestima:<br />
<br />
1. No idealizar a los demás. <br />
<br />
2. Evaluar las cualidades y defectos. <br />
<br />
3. Cambiar lo que no guste. <br />
<br />
4. Controlar los pensamientos. <br />
<br />
5. No buscar la aprobación de los demás. <br />
<br />
6. Tomar las riendas de la propia vida. <br />
<br />
7. Afrontar los problemas sin demora. <br />
<br />
8. Aprender de los errores. <br />
<br />
9. Practicar nuevos comportamientos. <br />
<br />
10. No exigirse demasiado. <br />
<br />
11. Darse permisos. <br />
<br />
12. Aceptar el propio cuerpo. <br />
<br />
13. Cuidar la salud. <br />
<br />
14. Disfrutar del presente. <br />
<br />
15. Ser independientes.</div>
<div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>AUTOCONCEPTO (Una parte importante de la autoestima)</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
¿Qué es el autoconcepto?. Es el concepto que tenemos de nosotros mismos. ¿De qué depende?. En nuestro autoconcepto intervienen varios componentes que están interrelacionados entre sí: la variación de uno, afecta a los otros (por ejemplo, si pienso que soy torpe, me siento mal, por tanto hago actividades negativas y no soluciono el problema).</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 10pt;"><br /></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="mso-cellspacing: 0cm; mso-padding-alt: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 100%px;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 5.0%;" valign="top" width="5%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">-</span></div>
</td><td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 95.0%;" width="95%"><b>Nivel cognitivo - intelectual: </b>constituye las ideas, opiniones, creencias, percepciones y el procesamiento de la información exterior. Basamos nuestro autoconcepto en experiencias pasadas, creencias y convencimiento sobre nuestra persona.</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 5.0%;" valign="top" width="5%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">-</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 95.0%;" width="95%"><b>Nivel emocional afectivo: </b>es un juicio de valor sobre nuestras cualidades personales. Implica un sentimiento de lo agradable o desagradable que vemos en nosotros.<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;"><br /></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 5.0%;" valign="top" width="5%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">-</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 95.0%;" width="95%"><b>Nivel conductual:</b> es la decisión de actuar, de llevar a la práctica un comportamiento consecuente.<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;"><br /></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
Los factores que determinan el autoconcepto son los siguientes:<br />
<br />
* La actitud o motivación: es la tendencia a reaccionar frente a una situación tras evaluarla positiva o negativa. Es la causa que impulsa a actuar, por tanto, será importante plantearse los porqués de nuestras acciones, para no dejarnos llevar simplemente por la inercia o la ansiedad. <br />
<br />
* El esquema corporal: supone la idea que tenemos de nuestro cuerpo a partir de las sensaciones y estímulos. Esta imagen está muy relacionada e influenciada por las relaciones sociales, las modas, complejos o sentimientos hacia nosotros mismos. <br />
<br />
* Las aptitudes: son las capacidades que posee una persona para realizar algo adecuadamente (inteligencia, razonamiento, habilidades, etc.). <br />
<br />
* Valoración externa: es la consideración o apreciación que hacen las demás personas sobre nosotros. Son los refuerzos sociales, halagos, contacto físico, expresiones gestuales, reconocimiento social, etc.<br />
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="mso-cellspacing: 0cm; mso-padding-alt: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 100%px;"><tbody>
<tr><td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 5.0%;" valign="top" width="5%"><br /></td><td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; width: 95.0%;" width="95%"><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipEgHqMhGftCQ2xDnYl521VvLOA7g8Pq1thLd9d-IfWdgC1B0_u-vWisTo2MfkRprIu77r7gwFdNQzoD37BM2a7JCKdbDTWaJFwzqa2hzfQPfjqQ2VIyOb4BNLtPwuo02IMAOZMvyB2Sw/s1600/diferencias-baja-autoestima-alta-autoestima.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipEgHqMhGftCQ2xDnYl521VvLOA7g8Pq1thLd9d-IfWdgC1B0_u-vWisTo2MfkRprIu77r7gwFdNQzoD37BM2a7JCKdbDTWaJFwzqa2hzfQPfjqQ2VIyOb4BNLtPwuo02IMAOZMvyB2Sw/s1600/diferencias-baja-autoestima-alta-autoestima.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
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